학기 말 교과별 세특(평어) 기재 예시입니다.

소개글

"학기 말 교과별 세특(평어) 기재 예시입니다."에 대한 내용입니다.

목차

1.국어 평어 기재 예시
2.사회 평어 기재 예시
3.도덕 평어 기재 예시
4.수학 평어 기재 예시
5.실과 평어 기재 예시
6.체육 평어 기재 예시
7.음악 평어 기재 예시
8.미술 평어 기재 예시

본문내용

국어 평어 기재 예시
-제시된 문장을 읽고 호응 관계가 잘못된 부분을 정확히 고칠 수 있음. 자기 경험을 글로 쓸 때 글 내용이 잘 드러날 수 있도록 구조를 분명하게 조직한 후 구체적으로 씀. 좋아하는 인물을 조사할 때 다양한 매체 자료를 검색하고 더 어울리는 매체를 선택하여 조사할 수 있음.

-문장에서 잘못된 부분을 찾아 호응 관계에 맞게 고칠 수 있음. 영상 매체 자료를 보고 주요 내용을 정리할 수 있으며 인물에 대한 자료를 다양한 매체로 조사할 수 있음.

-문장을 읽은 후 호응 관계가 바르지 않은 까닭을 말할 수 있고 자신이 겪은 일을 글로 쓸 때 읽는 사람이 흥미를 느낄 수 있는 글머리를 씀. 여러 매체 자료의 특징을 이해하고 인물을 조사할 때 어울리는 매체를 선택할 수 있음.

-문장 성분의 호응 관계가 어색한 문장을 찾은 후 알맞게 고칠 수 있음. 여러 가지 매체 자료의 특징을 이해하고 영상 매체 자료를 볼 때 어떤 표현 방법이 쓰였는지 주의하며 감상함.

-영상 매체 자료를 본 후 중요한 내용을 정리할 수 있고 음악과 장면 전환을 통해 정보가 인상 깊게 전달될 수 있음을 이해함. 글을 요약할 때 중심 낱말을 찾을 수 있고 글의 구조를 파악한 후 중요한 내용이 잘 드러나도록 씀.

-다양한 문장을 읽고 부사어와 부정적인 서술어의 호응 관계에 대해 파악한 후 문장 성분의 호응 관계 바르게 나타나도록 글을 고칠 수 있음. 영상 매체 자료를 보고 인물에 대한 정보를 효과적으로 전달하는 표현 방법에 대해 이해할 수 있으며 각 매체 자료의 특징을 정리할 수 있음.

-문장을 읽고 문장 성분의 호응 관계가 어색한 문장을 찾은 후 알맞게 고칠 수 있음. 경험을 글로 쓸 때 쓰고 싶은 주제가 잘 드러날 수 있도록 솔직하게 씀. 여러 가지 매체 자료의 특징을 이해하고 영상 매체 자료를 볼 때 어떤 표현 방법이 쓰였는지 주의하며 감상함.

참고 자료

없음