만3세 1년 영유아 관찰일지 (발달평가포함)

소개글

만3세 1년 영유아 관찰일지 입니다.

놀이,일상영역 관찰일지 이며 영아마다 발달평가도 작성하였습니다.

목차

1.1. 일상생활
1.2. 놀이활동
1.3. 놀이활동
1.4. 일상생활
1.5. 놀이활동
1.6. 놀이활동
1.7. 1학기 발달평가

2.1. 일상생활
2.2. 놀이활동
2.3. 놀이활동
2.4. 일상생활
2.5. 놀이활동
2.6. 놀이활동
2.7. 2학기 발달평가

본문내용

영역 구분
관찰내용
일상생활
낮잠시간이되자 교사가 놀이하던 장난감을 정리하자고 이야기하자 "왜요? 이제 코자는 시간이에요?"하며 놀이하던 장난감을 정리하며 "코잔대! 빨리정리해!"하고 말하였다.
놀이활동
산책을 하며 놀이터에 간다. OO가 OO에게 ‘우리 같이 숨바꼭질 놀이하자’ 라고 말하며 계단을 올라가서 통 안에 들어가서 숨는다. 교사가 ‘어디 숨었나요? 여기 찾았다!’라고 말하자 OO가 ‘선생님이 우리 찾았다! 또 숨자’라고 말하며 통 속에서 나와서 기둥에 숨으며 숨바꼭질 놀이를 한다.
놀이활동
OO가 설치된 고깔을 향해 뛰어간다. 고깔 앞에 멈춘 뒤 교사에게 “지나가요?” 라고 말한다. 교사가 “지나가도 돼요” 라고 말하자 OO는 다리를 좌우로 벌린 뒤 점프를 해서 고깔을 지나간다. 다시 고깔 앞으로 뛰어간 뒤 오른쪽 다리를 들어 고깔을 넘는다. 다시 고깔 앞으로 뛰어간 OO는 교사에게 “이번에는 점프 할거에요” 라고 말한 뒤 점프해서 고깔을 넘는다.
일상생활
여름나기 이야기 중 아이스크림 사진을 보고 “선생님 아이스크림 먹으면 몸이 시원해져요! 근데 많이 먹으면 배가 아파요. 그래서 하루에 딱 한 개만 먹어요” 라고 말한다.

영역 구분
관찰내용
놀이활동
OO가 스쿠퍼를 탐색한다. 손을 사용하지 않고 스쿠퍼에 공을 담아보고 잘되지 않자 자리에 앉아 스쿠퍼에 공을 담아본다. 스쿠퍼 가득 공이 차차 손으로 조심스럽게 공을 담고 반대편에 설치된 그물망에 공을 골인시켜준다. 옆으로 공이 튕겨나가지 쫓아가 다시 공을 스쿠퍼에 담고 다시 그물망에 넣어준다
놀이활동
OO가 색종이가 말려있는 놀잇감을 보고 교사에게 “선생님 이건 뭐에요?”라고 말한다. OO에게 “이 색종이를 가위로 잘라보는거야 해볼까?”라고 말하니 OO가 가위를 들고 색종이를 잘라본다.
1학기 발달평가
요즘 OO가 숨바꼭질 놀이를 하는 것을 좋아하여, OO에게 ‘같이 숨자’라고 말하며 함께 숨바꼭질 놀이를 하는 모습을 보였다. OO는 신체활동에 적극적으로 참여하며 자신만의 방법으로 고깔 넘기 놀이를 하는 모습을 보였다.OO는 스쿠퍼에 담긴 공을 떨어뜨리지 않으려고 조금스럽게 걷는 모습을 보이고 스쿠퍼를 손으로 받치고 이동하는 모습을 보였다.

참고 자료

없음