간호관리학 SBAR 논문 3편 요약

소개글

간호관리학 시뮬레이션 과제로 제출했던 SBAR 관련 논문 3편 요약정리 레포트입니다.

목차

Ⅰ. SBAR-협력적 의사소통 프로그램이 간호사의 의사소통 능력과 간호사-의사 협력에 미치는 효과
Ⅱ. SBAR를 활용한 의사소통 인수인계 시뮬레이션 기반 교육의 효과: 신규 간호사들을 대상으로
Ⅲ. 간호대학생 대상의 SBAR을 활용한 인수인계 프로그램이 자기효능감, 의사소통능력과 임상수행능력에 미치는 효과
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1) 연구의 필요성
임상현장에서 간호사-의사 간에 협력이 잘 되기 위해서는 간호사와 의사 간에 표준화된 방식으로 의사소통을 하는 것 외에도 그 표현양식에 있어 간호사의 적극적인 자기 의사 피력 능력이 필요하다.
그러나 SBAR와 관련하여 간호사의 적절하고 적극적인 의사소통에 대한 연구는 찾아볼 수 없고 우리나라에서 간호사 의사소통 능력이나 간호사-의사 협력을 통하여 SBAR 효과를 확인한 연구도 찾아볼 수 없었다. 이에 본 연구는 우리나라 의료기관에서도 표준화된 의사소통 방식으로 사용하기 시작한 SBAR 표준모델에 간호사가 의사와 효과적, 효율적으로 소통할 수 있도록 하는 방법을 교육하고 훈련시키는 SBAR-협력적 의사소통 프로그램이 간호사의 의사소통 능력과 간호사-의사 협력에 미치는 영향을 확인하고자 한다.

2) 연구목적
본 연구는 일개 대학교 부속 종합병원 병동에 근무하는 간호사들을 대상으로 SBAR 의사소통 표준모델에 자기주장적 내용을 일부 포함하여 만든 간호사용 SBAR-협력적 의사소통 프로그램이 간호사 의사소통 능력과 간호사-의사 협력에 미치는 영향을 확인하고자 한다.

3) 연구가설
- 가설1: SBAR-협력적 의사소통 프로그램을 제공받은 후, 간호사 의사소통 능력은 제공받기 전에 비해 높아질 것이다.
- 가설2: SBAR-협력적 의사소통 프로그램을 제공받은 후, 간호사-의사 협력은 제공받기 전에 비해 높아질 것이다.
- 가설3: 대상자의 일반적 특성에 따라 간호사 의사소통 능력에 대한 SBAR-협력적 의사소통 프로그램의 효과가 다를 것이다.
- 가설4: 대상자의 일반적 특성에 따라 간호사-의사 협력에 대한 SBAR-협력적 의사소통 프로그램의 효과가 다를 것이다.

4) 연구설계
본 연구는 SBAR-협력적 의사소통 프로그램이 간호사 의사소통 능력과 간호사-의사 협력에 미치는 영향을 확인하고자 하는 단일군 사전-사후 실험연구이다.

참고 자료

SBAR-협력적 의사소통 프로그램이 간호사의 의사소통 능력과 간호사-의사 협력에 미치는 효과, 간호행정학회지, 22, 518-530, 현미숙 외 공저
SBAR을 활용한 의사소통 인수인계 시뮬레이션 기반 교육의 효과: 신규간호사를 대상으로, 한국간호사시뮬레이션학회지, 6, 57-68, 신나연
간호대학생 대상의 SBAR을 활용한 인수인계 프로그램이 자기효능감, 의사소통능력과 임상수행능력에 미치는 효과, 기본간호학회지, 26, 117-126, 도지영 외 공저