메타인지 학습법을 통해 아이들에게 전하는 진정한 배움의 가치

소개글

"메타인지 학습법을 통해 아이들에게 전하는 진정한 배움의 가치"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론 (탐구목적 및 동기) : AI 시대에 관심을 가지게 된 계기, AI 시대에 필요한 교육 방법을 모색한 동기

Ⅱ. 본론 (탐구내용)
1. 미래수업 TV 28회 - “AI 시대, 인재의 조건” 강의 내용 재해석
2. 강의 내용을 들은 후 스스로의 비판적 사고과정
3. 메타인지의 종류 및 공부를 위한 지름길로서의 메타인지
4. 메타인지를 향상시키기 위한 실용적인 방법들
5. 메타인지 학습을 적극적으로 활용한 공부 방법의 생활 속 실천

Ⅲ. 탐구결과 및 느낀 점 : 이 주제를 탐구함으로써 얻은 결론, 교훈, 성장한 점, 교육 측면의 적용 가능성

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 (탐구목적 및 동기)
미래수업 TV 28회 중 “AI 시대, 인재의 조건”의 강의에서는 앞으로 다가올 시대의 인재의 조건은 메타인지 능력, 질문 능력(질문력), 휴식 능력(휴식력)의 3가지로 구성된다고 설명되었다. 이 방송의 교수님께서 질문 능력과 휴식 능력에 대해서는 설명을 많이 해주셨지만, 상대적으로 메타인지 능력에 대해서는 모두가 알고 있을 것이라는 생각에 설명을 조금 축약하여 해주셔서 더더욱 이 3가지 중에서도 특히 메타인지 능력에 대한 정보를 조사하고 싶다는 호기심이 생기게 되었다. 이 능력에 대해 얼핏 알고는 있었으나 구체적인 의미와 이 능력의 중요성, 능력을 키우기 위한 방법에 대해서는 구체적으로 알고 있지 못하기 때문에 궁금증을 해소하고자 한다. 메타인지 능력에 대한 정확한 이해를 바탕으로 이를 응용하여 교육자로서 아이들의 메타인지 능력을 어떻게 키워주어야 할지에 대한 방향성을 잡기 위해 자세히 탐구하게 되었다.

Ⅱ. 본론 (탐구내용)
1. 미래수업 TV 28회 - “AI 시대, 인재의 조건” 강의 내용 재해석
우선 이 방송에서 등장한 교수의 강의 내용을 먼저 살펴보자면, 메타인지의 뜻이 먼저 소개되어 기본적인 이해를 도운 점을 확인할 수 있었다.

참고 자료

https://www.youtube.com/watch?v=bpKJaS8Bjfw “인공지능과도 경쟁을 해야 하는 시대! 앞서가는 AI 시대 '인재의 조건” 유튜브 영상[미래수업 28회-AI 시대, 인재의 조건 방송 중]
http://www.seoulilbo.com/news/articleView.html?idxno=546794 “[AI 시대 내 자녀를 위한 교육은 자생력-6강] 감성적 창의력! 왜 자생력인가?” 서울일보 기사
https://www.youtube.com/watch?v=q4ZRxbIi63w “2020 글로벌인재포럼 "AI시대, 다시 교육을 말하다" 김민형 교수” 유튜브 영상
https://www.youtube.com/watch?v=EGcUxZbhmm0 “2020 글로벌인재포럼 "AI시대, 다시 세상을 연결하다" 정지훈 교수” 유튜브 영상
http://www.lecturernews.com/news/articleView.html?idxno=99079 “[내일을 여는 인문학] 구본관 소장의 ‘AI시대, 인간의 경쟁력’, 서진영 원장의 ‘인문학으로 나를 경영하라’ 특강” 한국강사신문 기사
<메타인지, 생각의 기술-AI 시대, 직원부터 CEO까지 메타인지로 승부하라 | 최고의 회사만 아는 메타인지의 힘>(저자: 오봉근) 책
https://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/1038475.html “‘우리애가 틀릴까봐 조바심’ 이 마음이 ‘메타인지’ 방해한다.” 한겨레 기사
https://newsis.com/view/?id=NISX20220408_0001826551 “[메타인지가 뜬다]<중>메타인지 훈련, 어떻게 해야 할까” 뉴시스 기사
https://newsis.com/view/?id=NISX20220408_0001826613 “[메타인지가 뜬다]<하>현직 초등교사가 알려주는 메타인지 학습법” 뉴시스 기사