만2세 평가제 6개영역 관찰일지 / 발달평가 21명 42페이지

소개글

만2세 평가제 6개영역 관찰일지 / 발달평가 입니다.

21명 42Page 분량으로 아주 자세하게 작성하였고
기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역 으로 분류하여 관찰하였고 평가,분석을 하였습니다.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 발달종합평가

본문내용

기본생활습관
식판을 받고 자리에 앉자 마자 숟가락과 손을 이용하여 밥을 먹는다. 교사가 “OO야 ~ 우리 인사하고 먹어야지” 라고 말을 하였으나 대답을 하지 않고 계속 손과 숟가락으로 음식을 집어 먹는다. 식사 후 낮잠시간에 자신의 이불을 찾아 자리에 엎드려 눕는다. 교사가 “OO야 ~ 엎드려 자면 숨 잘 못쉬니까 바르게 누워볼까?”라고 말을 하자 교사를 바라보고 웃는다.
신체운동
자유놀이시간 친구들과 벽돌블록으로 징검다리를 만든다 그리고는 OO에게“ 개구리처럼 뛰어야해”라고 하며 개구리처럼 뛰며 다리를 건넌다.
의사소통
OO가 끼적이기판에 있는 비행기그림을 보며 “비행기가 있어요”라고 말한다. 교사가 “OO는 비행기를 타본 적 있니?” 라고 말하자 “엄마랑 아빠랑 할머니랑 타봤어요” 라고 말한다“OO가 타봤던 비행기는 어떤 색상 이였니?” 라고 말하자 OO는 미술영역에서 분홍색 색연필을 가지고 온다. 색연필로 비행기 창문을 색칠하며 “분홍색 비행기 탔어요”라고 말한다. 교사가“OO야 비행기 날개는 무슨 색상이였니?”라고 말하자 “분홍색”이라고 말하며 날개를 색연필로 색칠한다.
사회관계
OO는 블록놀이를 하고 있는 OO에게 다가가서 ‘OO야 나도 같이 해도 돼?’ 라고 물어본다. OO가 ‘같이하자’라고 이야기를 하자 OO는 ‘응 이렇게 할까?’라고 이야기를 하며 블록을 높게 쌓아 본다. 높게 쌓아 올린 블록을 보며 ‘우와 멋있다.’라고 이야기를 한다.

참고 자료

없음