현재 우리나라의 사교육 실태에 대해 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 사교육의 개념

2. 현재 우리나라의 사교육 실태
1) 사교육 실태 및 사교육비
2) 사교육에 대한 인식
3) 사교육에 따른 아동 스트레스
4) 사교육 현황

3. 사교육이 미치는 영향
1) 공교육 황폐화
2) 교육불평등 심화
3) 부모 세대의 노후 불안
4) 저출산

4. 사교육 전망 및 정책 방향
1) 사교육 격차 완화
2) 공교육 경쟁력 제고
3) 사교육의 효율성 제고

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

우리나라의 사교육 참여율이 높은 데에는 여러 요인이 작용하고 있는 것으로 보인다. 무엇보다 역사적으로 교육을 통해 사회적 성공을 체득한 경험에서 형성된 교육열이 가장 크게 자리 잡고 있는 것으로 지적된다. 개인의 사회적 지위 배분과 결정에서 학력과 학벌이 중요한 역할을 하는 학력·학벌 사회는 교육열과 불가분의 관계가 있는데, 우리 교육제도는 교육을 통해 지위상승을 도모하려는 국민적 교육열의 영향을 크게 받는 경향이 있다. 문용린은 전통적으로 국가가 시험을 통해 인재를 발탁하고 대학입시 등 교육기회를 통제·간섭해왔는데,

<중 략>

2. 현재 우리나라의 사교육 실태

1) 사교육 실태 및 사교육비
요새 아이들을 키워 본 부모들은 한번 쯤 들어봤을 소재가 영어 유치원이다. 이들은 한 달에 100～150만원에 육박하는 비싼 교육료를 요구하는데도 반년 이상 예약이 꽉 찬 상태라고 한다. 아직 우리말조차 어설픈 아이들은 아예 유치원에 들어가기 전부터 영어 과외를 받고, 초등학생이 다니는 학원만 해도 미술, 피아노, 태권도와 같은 예체능 교습에서 영어, 논술과 같은 본격적인 학업보충교육까지 보통3～4개의 사교육을 받고 있다.

참고 자료

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강창희·박윤수(2015). 사교육이 학생의 인지, 비인지 역량 발달에 미치는 영향: 자기주도 학습과의 비교를 중심으로. 노동경제논집.