만3세 5명 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가

소개글

만3세 5명 발달평가 - 2학기 평가제 발달평가 및 종합발달평가

기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고
2학기 종합발달평가도 포함되어 있습니다.

목차

1.기본생활
2.신체운동
3.의사소통
4.사회관계
5.예술경험
6.자연탐구
7.2학기 종합발달평가

본문내용

관련영역
발 달 내 용
기본생활
숟가락을 사용하여 반찬을 먹는 모습을 보였지만 젓가락을 사용할 수 있도록 선생님이 상호작용을 해주자 젓가락을 바르게 사용하여 음식을 먹는 모습을 보였다.
신체운동
OO는 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절하려 노력하는 모습을 보인다. 지속적인 격려를 통해 OO의 소근육 발달에 도움을 줄 수 있도록 해야겠다
의사소통
자신의 의사를 언어적으로 표현할 수 있으며, 선생님과 간단한 대화를 나눌 수 있다. 그림책 보는 것을 좋아하고, 그림을 보며 여러 가지 말소리를 낼 수 있다. 눈앞에 보이는 사물의 이름을 이야기할 수 있고, 낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있다.
사회관계
친구들과 대체로 잘 지내는 편이지만 자신의 영역의 것을 함부로 하거나 깨드리는 경우에는 조금 민감하게 반응하는 모습을 보이기도 하지만 상호 작용을 통해 금새 안정된 마음을 가져 보기도 하였다.
예술경험
미술놀이에 흥미가 많고 자신이 원하는 대상의 특징을 알고 정확히 그림으로 그려 표현하는 모습을 보인다. 음률 놀이에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여한다.
자연탐구
OO는 추워진 가을 날씨에 자연이 변화하는 것들의 종류에 대해 말할 수 있으며 나아가 나뭇잎이 낙엽이 되는 과정, 그리고 원리를 자세히 말할 수 있다.

참고 자료

없음