콜버그의 도덕성에 대하여 설명하시고 학습자의 의견을 서술하시오

소개글

과목명: 인간행동과사회환경
주제: 콜버그의 도덕성에 대하여 설명하시고 학습자의 의견을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 콜버그 도덕성발달 이론의 주요 개념
2. 콜버그 이론의 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
콜버그는 도덕 발달이론을 제시하였는데 이는 피아제의 도덕성발달이론을 근거로 하였으며 아동이 도덕적 딜레마를 해결하기 위해 어떤 논리를 사용하는지를 관찰한 결과를 통해 도덕적 사고를 세 가지 수준으로 제시한 이론이다. 콜버그는 도덕적 사고구조를 중점에 두면서 도덕적 딜레마 해결에서 도덕적 판단을 내리는 사고의 틀 또는 추리양상에 따라서 도덕성 발달 단계가 결정된다고 보았다. 이러한 도덕성발달은 인지발달 수준에 따라서 단계가 결정되며 성별의 차이가 존재하고 여성보다 남성이 높은 수준의 도덕성발달단계에 이른다고 하였다.
본론에서는 이러한 콜버그 도덕성발달이론을 설명하고 이에 대한 의견을 제시할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 콜버그 도덕성발달 이론의 주요 개념
1) 콜버그 도덕성 발달이론의 개요
콜버그는 10세와 13세, 16세 나이대의 소년들을 대상으로 하여 도덕적 딜레마를 제시하였으며 소년들이 딜레마 사례를 통해 법과 규칙, 권위적 인물에게 복종하는 측면, 개인의 욕구 충족을 위해 규칙과 명령을 어기는 측면 중에서 선택하도록 하였다. 콜버그는 이러한 도덕 판단에 기초하여 이루어지는 의사결정을 도덕이라고 했으며 도덕성 발달은 사회적 선과 악에 대한 가치 규정 양식이라고 정의했다. 또한 도덕적 갈등상태의 해결과 개인에게 내면화된 사회적 행위로 발생하는 일련의 문화적 준칙

참고 자료

김태훈(2008). 도덕성 발달 이론과 교육. 인간과사랑.
이숙(2019). 인간행동과 사회환경. 창지사.
박주용(2021). 심리학개론. 서울대학교출판문화원.
인간행동과 사회환경 교안