코로나19와 같은 팬데믹 상황에서 영유아를 위한 어린이집의 역할에 대해 근거와 이유를 기술하시오

소개글

과목 : 보육학개론
주제 : 코로나19와 같은 팬데믹 상황에서 영유아를 위한 어린이집의 역할에 대해 근거와 이유를 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 안전한 환경
2. 영유아의 위생적인 보육환경
3. 외부인의 전염 예방
4. 영유아의 일상 속 위생
5. 영유아의 손 씻기 생활화
6. 영유아의 건강한 안전
7. 가정을 위한 지원과 소통
8. 양육의 부담감을 줄이기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
코로나19 팬데믹 기간 동안 각 어린이집과 초등학교에서는 긴급보육을 시행했다. 보건복지부와 교육부가 전국 어린이집 휴원 기간 동안 영유아들의 돌봄 공백을 없애고, 부모의 불편을 최소화하기 위해서 어린이집에 당번 교사를 배치했고, 가정 내 돌봄이 어려운 아동을 대상으로 긴급보육을 실시했다. 즉 어린이집의 긴급돌봄이 맞벌이 부부들에게 큰 역할을 한 것이다. 어린이집의 긴급보육은 통상 보육 시간까지 동일하게 실시하는 것이 원칙이며, 이용 시간에는 제한을 두지 않고 있다. 또한 사전에 긴급보육 계획을 가정통신문을 통해 보호자에게 안내하고 있다. 긴급보육 시 어린이집 교사는 정상 출근을 원칙으로 하며 급, 간식은 평상시와 같이 제공했다. 어린이집 재원 아동의 감염병 예방을 위해서 전국 어린이집에서는 마스크와 손 소독제 등 방역물품을 구입하도록 예비비를 지원했으며, 교육부와 보건복지부 그리고 ...

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 영유아의 안전한 환경
코로나 바이러스의 예방을 위해 어린이 집의 가장 기본적인 역할은 청소와 방역이다. 보육 기관에서는 정부에서 제시한 방역 수칙을 적극적으로 활용해서 위생적이고, 바이러스로부터 보호하기 위해 노력해야 한다. 위생적인 환경을 형성하려면 위생에 민감하게 반응해야 하며, 보육 기관의 영유아가 더욱 청결한 환경에서 놀이 활동을 진행하도록 교육과정을 구성해야 한다.

참고 자료

최명희/보육학개론/공동체/2022
서영숙 외 4/보육학개론/양서원/2020