정신건강론-청소년기의 발달특성, 주요 발달과제 및 정신건강 문제와 우리나라 현재 상황 비교

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자아정체감의 형성과 청소년기 성형
2. 사회적 역할의 획득과 스마트폰
3. 독립과업 성취와 헬리콥터 부모
4. 정신건강과 비대면 수업

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년기의 가장 일반적인 정의는 아동에서 성인으로 넘어가는 이행기로 연령으로는 보통 만 13세~ 18세까지의 시기를 말한다. 이 시기는 다양한 신체적, 심리적 변화와 불안정 상태를 경험하게 되는데, Schelsky, H(1971)는 이 시기에 대해 “아동 역할 행동을 더는 수행하지 않으나 성인역할 행동을 수행하기에는 아직 이른 단계”라고 설명하였다.(한상철, 2004)
청소년기는 아동기와는 확연히 다른 인지적 발달을 경험하면서 사춘기 동안의 급격한 신체적 변화, 성적 성숙, 전환기적 발달단계에서 자신의 위치와 역할 규정 등 여러 가지에 대해 고민하며, 중요한 선택과 결정을 내리게 되는 시기이다

<중 략>

1. 자아정체감의 형성과 청소년기 성형
자아 정체감의 형성에 있어서 청소년은 자신의 신체를 있는 그대로 인정해야 한다. 사춘기가 찾아와서 신체적 변화가 큰 청소년들은 자신의 변화에 지나치게 집중해 과장되게 외모를 인식하기도 하고, 부정적인 자아를 형성하는 경우도 많다.
Kaiser(1985)는 인간은 자신의 신체에 대하여 불만족을 느끼게 되었을 때 갈등과 함께 외모를 향상시키고 싶은 심리적 압력을 받게 되므로 성형하려는 태도를 지닌다고 하였다
현재 우리나라 사람들의 성형에 대한 관심이 날이 갈수록 높아가면서 미용성형수술을 원하는 여성들이 점차 증가하여 마침내 미용수술에 대한 인식은 보편화되어 가는 추세에 이르렀다...

참고 자료

허승연 : 인성 수준이 청소년기 발달과업과 행복감에 미치는 영향 <G901:A-0005964208>
전경란, 이은희 : 청소년의 욕구가 성형 및 의복 태도에 미치는 영향 <KINX2005044281>
청소년의 발달과제(늘품 심리상담센터 블로그:https://blog.naver.com/kalra71)
안혜연, 설경옥 :
부모의 헬리콥터 양육과 대학생 자녀의 사회적 안녕감의 관계에서 핵심자기평가의 매개효과 <KINX2020200735>
김경민, 최정원, 송지은 : 청소년의 스마트폰 이용을 통한 의사소통 유형화와 유형별 사회성 발달