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조하리 창의 내용에 근거하여 주변인 3인과의 인터뷰를 통해 각각의 공개적 영역과 맹목의 영역은 무엇인지 알아보기.

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최초 등록일
2024.04.07
최종 저작일
2024.04
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소개글

"조하리 창의 내용에 근거하여 주변인 3인과의 인터뷰를 통해 각각의 공개적 영역과 맹목의 영역은 무엇인지 알아보기."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 고등학교 동창 A의 자아인식
2. 사촌동생 B의 맹목적 인식
3. 직장동료 C의 인식 분석
4. 비교 및 통찰의 도출

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

조하리 창은 인간 상호작용과 자기인식을 이해하는 데 유용한 심리학 도구입니다. 1955년 조셉 루프트와 해리 잉햄이 개발한 이 이론은 개인과 주변인 사이의 정보를 4개 영역(공개적 영역, 맹목적 영역, 은폐 영역, 알려지지 않은 영역)으로 구분합니다. 본 리포트는 공개적 영역(개인이 알고 타인도 인식하는 특성)과 맹목적 영역(개인은 모르지만 타인이 인식하는 특성)에 초점을 맞춥니다.

본 리포트는 고등학교 동창 A, 사촌동생 B, 직장동료 C와의 인터뷰를 통해 이론을 현실에 적용하고자 합니다. 인터뷰 데이터를 바탕으로 이들의 공개적 영역과 맹목의 영역을 탐색하여 개인과 타인 간 인식 차이를 이해하려 합니다. 해당 과정에서 자기인식의 한계와 타인 관찰을 통한 독특한 통찰에 대해 논의할 예정입니다.

해당 접근법은 개인의 자아개발과 대인관계 향상에 기여할 수 있는, 자신과 타인에 대한 인식에 관한 이해를 제공합니다.

참고 자료

양명숙 , 김동일 외. 『상담이론과 실제』. (2019, 2판), 학지사.
권재은. 「의사소통 능력 함양을 위한 도덕교육 방안 연구: 조해리 창(Johari Window)과 사티어 모델(Satir Model)을 중심으로」. 초등도덕교육, (2021), 59-80.
박동호, 윤필현. 「팀 · 개인 창의정체성이 개인 효과성에 미치는 영향에 관한 다수준 분석 :팀 · 개인 창의성의 매개효과를 중심으로」. 대한경영학회지, 28.9, (2015), 2455-2472.
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