[교직 논술] 진로 교육
- 최초 등록일
- 2024.04.20
- 최종 저작일
- 2024.04
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소개글
"[교직 논술] 진로 교육"에 대한 내용입니다.
목차
1. 진로 교육의 기초
가. 진로 교육의 의미
나. 진로지도의 필요성
다. 진로 교육의 목적
라. 진로 교육의 기본원리
마. 진로교육의 실천 방법
바. 진로교육의 단계
사. 21세기를 향한 진로 상담의 방향
아. 진로선택의 실천
2. 진학 지도
가. 진학상담의 자료
나. 대학 선택의 지혜
3. 직업 지도
가. 직업의 의의
나. 미래의 직업
다. 여성과 직업
라. 직업 선정의 기준
마. 새로운 직장인 상
바. 직업 선택 시 고려할 요인
본문내용
가. 진로 교육의 의미
진로 교육이란, 학교 체제 내에서 일과 직업의 세계가 중심이 되는 의도적, 체계적인 교육을 통해 학생들이 행복한 개인으로서, 그리고 생산적인 사회 성원으로서 성장하도록 도와주는 활동이며, 학자에 따라 다음과 같이 정의하기도 한다.
ㅇ 개인적인 자신의 진로를 계획하고 준비하여 진로를 선택하며, 선택한 진로에 들어가서는 계속 발전해 나갈 수 있도록 도와주는 과정이다.
ㅇ 개인에게 일이 가능하고 일이 있으며 일에 만족하는 방법으로 가치를 그들의 삶 속에 이행하게 하려고 만족하는 방법으로 모든 개인을 돕는 데 초점을 둔 공교육과 지역사회의 전체적 노력이다.
ㅇ 모든 교육은 진로 교육이다. 그렇지 않으면 그렇게 되어야 한다.
(All education is carrer education, or should be.)
나. 진로지도의 필요성
진로지도는 ‘70년대 이후 대두된 사회나 개인적 문제들에 대해 슬기롭게 대처하기 위해 제안된 교육의 새로운 방향으로, 개인 및 국가ㆍ사회적 측면의 제 문제 요인과 관련하여 오늘날 그 필요성이 다음과 같이 대두되고 있다.
1) 개인적 측면에서의 필요성
① 현대 사회는 과학 기술의 발전으로 산업이 고도로 분화되고 전문화되었다. 이처럼 복잡한 직업 세계에서 자기에게 맞는 일과 직업을 선택하기 위해서는 무엇보다도 자기의 적성, 흥미, 인성, 신체적 조건 등에 대하여 올바르게 이해하고, 자기가 원하는 인생의 목표와 직업에 맞게 능력과 적성을 가꾸어 나가도록 자아 인식 능력을 길러 주어야 한다.
② 산업 혁명이래 세계는 산업화와 더불어 직업의 전문화가 급속히 진전되었다. 선진국의 경우 2만 또는 3만 종류의 직업이 있고 우리나라도 현재 약 1만 종류의 직업이 존재하는 것으로 파악되고 있다. 그리고 일부 미래학자들은 2천년대가 되면 현존하는 직업의 50~70% 정도는 없어지고 새로운 직종이 생겨나며 남는 직종도 일의 성격이 크게 바뀌게 된다고 한다.
참고 자료
없음