[A+] 예비상담교사로서의 실행계획 보고서

소개글

"[A+] 예비상담교사로서의 실행계획 보고서"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 부모상담
2) 또래상담
3) 전문가상담
4) 프로그램 개설
5) 분위기 조성

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

청소년 문제 가술
현대사회의 문제 중 청소년 문제는 겉으로는 잘 드러나지 않지만, 생각보다 사회 전반에 광범위하게 확산하여 우리 사회를 혼란스럽게 만듭니다. 사람들에게 상해를 입히거나 물건을 훔치는 행동, 학교 무단결석, 부모님과의 갈등, 게임중독, 유해장소 출입 모두 청소년의 문제인 행동에 속합니다. 실제로 겪은 일로 남동생이 코로나로 인해 재택수업을 하게 되면서 수업에 대해 지루함을 느끼게 되었고 코로나가 끝난 시점에서 익숙해진 편함에서부터 벗어나지 못하고 오랜 시간 학교에 가지 않아 무단결석과 부모님과의 갈등이 깊어지는 사건이 있었습니다. 연구 결과 또한 청소년 문제행동의 원인은 친구 간의 갈등, 부모님과의 갈등, 심리적 불안감, 해로운 환경 접촉, 비도덕적 행동 경험이 밝혀졌습니다.

참고 자료

생활지도와 상담 교안 p60
한국청소년정책연구원, 김영한, 청소년 문제행동 저연령화 실태 및 정책 과제 연구
Oh, K.-Y. (2016, July 28). Effect of Peer Counseling Program on Classmate Relationships of Children. The Journal of the Korea Contents Association. The Korea Contents Association.
조영숙, 경기도내 초등학교에서의 상담실태 및 아동의 상담에 대한 요구 분석, 강원대학교대학원,석사학위논문, 1999.
강석준. "청소년 가출과 비행청소년대상 사회교육 프로그램에 관한 연구." 국내석사학위논문 인천대학교 교육대학원, 2007. 인천