가족생활교육 ) 가정에서 부모가 자녀 성교육을 해야 하는 이유, 어려움 및 문제점에 관해 논하시오. 외3개

목차

1.가족생활교육- 가정에서 부모가 자녀 성교육을 해야 하는 이유, 어려움 및 문제점에 관해 논하시오.
2.교육심리학 – 내가 가장 선호하는 학습 동기 유발전략은 무엇이며, 그 이유는 무엇인가?
3.대인관계의 심리학 – 부모와 자녀의 관계에서 갈등을 해결하는 방법에 대해 이야기나누어보세요.
4.생활지도와 상담 – 얼굴에 여드름이 많아서 친구들에게 놀림을 많이 받고 있는 청소년 내담자와 상담을 하게 되었다고 가정해봅시다. 상담자가 내담자의 얼굴을 봐도 여드름이 많다고 생각을 했는데, 내담자가 상담자에게 ‘상담선생님이 보시기에는 제 얼굴이 어때요?’라고 물어본다면 상담자로서 어떻게 할 것인가요?

본문내용

1. 가족생활교육
청소년 시기에 이루어지는 적절한 내용의 성교육은 학생들이 성에 대해 건강한 가치관을 가지도록 하는데에 많은 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 물론, 학생들은 학교라는 공간에서도 성교육을 받고 있기는 하지만 이러한 교육은 많은 경우 예방교육에 그치고 있고, 때문에 가정 내에서도 자연스럽게 성교육을 진행해야 할 필요가 있다.
또한, 부모가 성에 대해 가지고 있는 가치관이나 성을 바라보는 관점과 태도, 인식과 같은 것은 자녀의 가치관을 형성하는 데에 많은 영향을 미친다. 청소년기에는 특히나 부모의 행동을 모델로 삼아 학습이 되기 때문에, 청소년들은 더욱더 부모의 행동이나 가치관으로부터 많은 영향을 받게 되는 것이다. 때문에, 청소년 시기 올바른 성 가치관의 확립을 위해서는 우선 부모가 성에 대해 올바른 가치관을 확립하고, 자녀를 대상으로 하여 적절한 내용의 성교육을 진행하는 것이 필수적이다.

참고 자료

가족생활교육- 박경순, 김민화. (2016). 자녀 성교육을 위한 부모교육 프로그램 효과 연구. 어린이문학교육연구, 17(4), 397-413.
교육심리학- 박지영. (2021). John M. Keller의 ARCS 동기 모형을 활용한 국내 연구의 체계적 문헌 고찰. 교육방법연구, 33(2), 391-431.
대인관계의 심리학- 전정화 and 엄태완. (2016). 중년여성의 가족갈등 경험에 관한 질적 연구. 인문사회 21, 7(6), 227-244.
생활지도와 상담- 이상억. (2015). 의사소통 형성을 위한 청소년 상담사의 자세 연구. 목회와상담, 25, 241-267.