[평가계획서] 사무 관리 평가 계획서 예시
- 최초 등록일
- 2024.05.08
- 최종 저작일
- 2024.05
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소개글
"[평가계획서] 사무 관리 평가 계획서 예시"에 대한 내용입니다.
목차
1. 평가의 목적
2. 평가의 기본방향과 방침
3. 성취율 및 성취도
4. 평가의 총괄
5. 수행평가 영역별 세부 계획
가. 포트폴리오(100점/반영비율 35%)
나. 리플릿 제작(100점/반영 비율 35%)
6. 평가 유의 사항
7. 평가 결과처리
8. 성취 수준
본문내용
1. 평가의 목적
가. 사무 관리의 중요성과 특징을 설명할 수 있다.
나. 워드프로세서를 활용하여 사무 관리 업무와 관련된 문서를 작성하여 산업 현장에서 실무에 활용할 수 있는 능력과 태도를 기를 수 있다.
다. 워드프로세서를 활용하여 다양한 조건에 맞는 문서를 작성할 수 있다.
라. 사무 관리 기술과 관련된 다양한 시청각 자료를 활용하여 토의·토론 활동을 하며 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다.
2. 평가의 기본방향과 방침
가. 교과 목표와의 연계성과 학습자의 수준을 고려하여 자기 주도적 학습 능력 향상에 중점을 두어 평가한다.
나. 학생의 실습 과정을 지속해서 관찰하여 평가하고, 학생들의 사무 관리 능력 신장을 위해 과제를 제시하여 발표하게 함으로써 프로젝트 수행 능력에 대한 평가를 실시한다.
다. 다양한 평가 방법을 활용하 여 신뢰도가 높고, 타당성 있는 평가를 할 수 있도록 한다.
라. 다양한 교수학습방법과 평가방법을 활용하여 실천적 문제해결 능력을 기를 수 있도록 한다.
마. 수행평가 채점 기준을 평가 유형별로 세분화하고 채점 기준의 내용이 학생들의 변화와 성장을 반영하도록 하여 평가의 공정성 및 객관성을 확보한다.
바. 실습 평가에서는 결과뿐만 아니라 과정도 함께 평가하여 학생들의 학습 수행 능력을 평가한다.
사. 평가 결과를 분석하여 교수·학습 목표 설정에 참고자료로 활용하고 차기 평가에 반영한다.
아. 최소 성취 수준 미도달 학생 발생을 예방하고 최소 성취 수준 미도달 학생은 보충지도하여 최소 성취 수준을 보장한다.
3. 성취율 및 성취도
가. 과목별 성취도는 A, B, C, D, E로 평정한다.
나. 성취율 및 성취도
참고 자료
없음