진로와 직업 교과 교수학습운영계획 및 평가계획서 예시

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목차

1.진로와 직업 교과 교수·학습 운영 계획
2.진로와 직업 교과 평가 계획

본문내용

시기
(행사)
시수/누계
단원명
(수업주제)
교육과정 성취기준
평가요소
수업방법
평가방법 및
수업‧평가의 주안점
3.4.
~
3.8.
(입학식)
1/1
긍정적 자아정체감
[12진로01-01] 자신의 특성을 이해하고 긍정적 자아정체감을 가질 수 있다.
-수업계획 및 평가방법 안내하기
-자기 이해를 위한 자기소개 활동하기
★어울림프로그램(공감)
미디어 수업
토의토론수업
학습활동에 대한 상호 동료평가를 통해 개인별 차이를 인정한다.
3.11.
~
3.15.
(기초학력고사)
1/2
긍정적 자아정체감
[12진로01-01] 자신의 특성을 이해하고 긍정적 자아정체감을 가질 수 있다.
-자아정체감의 의미 이해하기
-자기 이해에 필요한 요소 확인하기
★생명존중교육
미디어 수업
토의토론수업
자유로운 발언을 통해 각자의 생각을 공유하고 동료평가를 통해 폭넓은 시각을 가진다.
3.18.
~
3.22.
1/3
자기이해
[12진로01-02]
자신의 강점을 발전시키고, 약점을 보완하는 방법을 찾아 노력할 수 있다.
-자신의 강점과 약점을 찾아 정리하기
-서로의 강점과 약점을 비교하고 조언하기
모둠협력수업
토의토론수업
의사소통능력을 향상시킬 수 있도록 토의토론 활동을 진행하고 피드백을 제공한다.
3.25.
~
3.29.
(전국연합학력평가)
1/4
자기이해
[12진로01-02]
자신의 강점을 발전시키고, 약점을 보완하는 방법을 찾아 노력할 수 있다.

-약점 보완을 위한 노력 방법 정리하기
-강점을 살린 사례를 통해 강점 극대화하기
★어울림프로그램(의사소통)
토의토론수업
결과보다는 과정중심평가를 통해 긍정적인 자아정체감을 형성한다.

참고 자료

없음