[교재교구] 4세 유아의 장난감 및 교구 조사 (한국과 미국비교)

목차

1. 4세 유아의 특징
2. 4세 유아의 장난감종류(한국)
3. 4세 유아의 교육용 교구종류(한국)
4. 4세 유아의 장난감 종류(미국)
5. 4세 유아의 교육용 교구 종류(미국)
6. 미국과 한국의 장난감 및 교구 비교(표 첨부)
7. 아이들의 장난감 선택시 고려사항

본문내용

이번 과제로 평소에 관심을 가지지 않았던 아이들의 장난감 및 교구에 대하여 조사를 하였다. 한국 장난감은 장난감 대여점이나 백화점, 마트와 같은 곳에서 조사를 하였고, 미국의 장난감은 매장보다는 인터넷 사이트에서 더 다양하게 볼 수 있어서 미국 야후 싸이트에 접속한 후 검색어에 “toy”를 쳐서 미국의 4세용 장난감을 알아보았다.
우선 한국의 장난감 및 교육용 교구들을 보면 대체로 외국 제품들을 많이 참고했다는 느낌이 들었다. 우리나라의 독창적이고 민속적인 장난감 보다는 외국의 그네라든가 볼풀장과 같이 다른 나라 제품을 많이 모방하였다. 장난감의 재질은 보통 플라스틱류를 많이 사용하였으며, 나무로 만든 블록제품은 외국 제품들과 비슷하게 평이하였다. 블록제품들을 보면서 가네나 몬테소리의 은물이 지금의 장난감에도 많이 영향을 주고 있음을 느꼈다. 역할놀이와 같은 장난감을 보았을 때, 미국과 비교를 하여 보자면 미국은 매우 다양한 역할들을 경험할 수 있도록 많은 종류의 장난감이 개발되어 있다. 예를 들면 우리나라는 보통 병원놀이나 음식만들기 등의 가상놀이활동이 주를 이루는 반면에 미국에는 병원놀이 외에도 소방서, 경찰서, 선생님, 미용사 등의 다양한 역할을 경험할 수 있는 장난감이 개발되어 있다. 아이들은 이러한 장난감을 사용하면서 그 직업에 대하여 관심을 가지고 다양한 직업세계에 눈을 뜨게 될 것이다. 이런 면을 보면서 우리 나라에도 다양한 역할체험을 할 수 있는 장난감이 개발되어 아이들에게 직업의 세계를 인식시켰으면 좋겠다는 생각을 하였다.

참고 자료

없음