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[교육공학]바람직한 Blended-Learning을 위한 수업설계

*연*
최초 등록일
2005.10.27
최종 저작일
2005.10
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소개글

"B-learning의 의미를 설명하고 바람직한 B-learning을 위한 수업설계를 하십시오." 라는 주제 아래 쓴 레포트입니다~~~ 의미부분은 찾아서 적었지만.. 바람직한 수업설계방법은 창의적으로 생각해서 쓴 글이예요^^; (교수님께서 창의적인 방법을 원하셨거든요) 도움이 되셨으면 좋겠네요^^

목차

없음

본문내용

Blended-Learning이란 혼합형 학습이라는 뜻으로 최근 e-Learning을 도입ㆍ운영하고 있는 학교 및 기업교육 기관에서 학습효과를 향상시키고 업무성과를 극대화시키기 위하여 활용하고 있는 대표적인 설계전략 중 하나이다.
최근에는 혼합형 학습이 ‘학습자들의 학습내용 및 학습경험을 강화시켜 주기 위하여 두 가지 이상의 제시기법이나 전달방식을 결합하는 것’(Mantyla, 2001), ‘학습효과를 극대화하기 위하여 효과적으로 두 가지 이상의 다양한 학습전략과 학습방법 및 기술들을 결합하여 학습환경을 최적화하는 전략적 학습과정’(송영수, 2003), ‘온라인ㆍ오프라인 학습환경, 다양한 학습방법, 학습경험과 업무과제들을 적절히 혼합, 활용하는 전략’(김도헌, 2003)이라고 정의되고 있다.

참고 자료

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