[교사평가제]교사평가제에 대한 찬반논의 모의 토론

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본문내용

지난해 6월 안병영 교육부총리는 어떠한 반대에 부딪쳐도 교원평가제를 도입하겠다는 강력한 의지를 밝힌 바 있습니다.
안병영 교육부총리 “반대가 대단하지만 올해 2004년 안에는 교원평가를 위한 어떤 안을 만들 생각입니다. 그래서 내년부터는 교원평가제를 실시할 생각입니다.”
그리고 1년이 지난 지금 교원평가제가 과연 어떻게 전개되어 갈 것인가를 알아보고자 합니다.
사회자: 요즘 TV나 언론매체에서 보셨던 것처럼 답안지 대필 사건 같은 잇단 내신 조작 사건이 일어나면서, 그 어느 때보다도 교사들의 자질에 대한 우려가 높아지고 있습니다. 따라서 자연스럽게 교원평가제도 얘기가 나오고 있죠? 요즘에 얘기는 많이 나오는데 도대체 무슨 제도인지 모르겠다 하시는 분들도 있으실 거구요. 아니면 관심이 굉장히 많아서 어떤 얘기를 하는지 좀 들어보고 싶어 하시는 분들도 있으실 텐데요. 교육의 아주 중요한 주체인 선생님에 관한 얘기인 만큼 좀 잘 짚고 넘어갈 문제인 것은 틀림없는 것 같습니다. 다음 달부터 시범적으로 시행될 예정이라고 하는데요, 이 자리를 통해 교원평가제가 과연 어떤 제도인지 점검해 보도록 하겠습니다. 도움말씀 주실 분들 자리하셨습니다.
교원평가제도에 대해서 오랜 시간 연구하신 분이죠? 교원평가제도 연구위원회 유승희 교수님 나오셨습니다.
15년 이상 현장에서 아이들을 가르치셨고, 좋은 교사 운동본부 상임 총무를 맡고 계십니다. 이진선 선생님 나오셨습니다.
교실에서 직접 선생님을 만나는 교육의 또 다른 중요한 주체이죠? 자원고등학교 구범승 학생 오늘 할 말이 많다고 합니다.
학부모의 입장을 대변해 주실 분 언제나 저희와 함께하고 있으시는 서주현 학부모대표 나오셨습니다.
먼저 교원평가제도에 대해서 알아보도록 하겠습니다. 교원평가제도의 가장 큰 목적은 무엇입니까 , 유 교수님?
연구위원 대표: 방금 전에도 말씀드린 것처럼 학교의 교육에 대한 신뢰성 회복이 가장 급선무이지 않습니까?

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