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[교육]사회과교육의 성격과 멀티미디어를 활용한 효과적인 수업에 대한 고찰

*영*
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최초 등록일
2005.12.02
최종 저작일
2005.06
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소개글

사범대학 일반사회교육과에서 개설된 과목인 멀티미디어 보조사회과 학습에서 제출한 레포트 입니다. 제목 그대로 {사회과교육의 성격과 멀티미디어를 활용한 효과적인 수업에 대한 고찰} 을 한것입니다! 만점받은 레포트 입니다. 걱정말고 받으세요~

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 사회과 교육의 성격
2. 시민성 함양에 구성 요소
3. 내가 생각하는 꼭 필요한 구성요소
4. 수업에 있어서 멀티미디어활용
5. 효율적 수업의 조건과 방안

Ⅲ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

우리나라는 민주주의란 명패를 달고 정치를 하고 있는 민주국가이다. 자유민주주의 국가에서 교육의 목표는 무엇일까? 그건 바로 자유민주주의 국가에 필요한 민주시민을 만드는 것일 것이다. 이에 사회과란 어떤 과목인가? 사회과는 사회 현상에 대해 깊이 이해하여, 개인과 사회가 부딪히는 여러 문제를 해결하기 위해 필요한 비판적 사고력과 창의력을 기르고 바람직한 시민성을 형성하는 것을 목표로 한다.
오늘날 사회교육의 가장 중요하게 떠오르고 있는 게 무엇일까? 이는 사회교육뿐만 아니라 모든 교육에서 역시 중요한 어떻게 하면 효율적으로 수업할 것인가? 하는 것이고, 그중 어떻게 멀티미디어를 활용해서 효율적인 수업을 할 것이며, 교육에 있어 멀티미디어 활용, 미디어 수업의 중요성이 부각되고 있다. 이에 사회과 교육의 성격에 대해...

참고 자료

없음
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