[유아교육]유치원 운영관리

소개글

대학교 4학년 유치원 운영관리 수업 기말 리포트.
팀별로 유치원 하나를 정해서 철학 및 운영 체계/ 관리 부분을 순차적으로 기록 하였음(최대한 현실에 맞게).

목차

Ⅰ. D유치원 설립 기초
1. 철학적 기초
1) 교육철학
2) 교육 목표
3) 유치원 운영의 기본방향
2. 사회적 기초
1) 설립지역
2) 설립지역 조건
< D 유치원 원칙 >

Ⅱ. 유아교육기관 교직원의 채용과 관리
1. 유치원 교원의 자격기준
2. 신규 교사의 채용방법
3. D유치원의 교직원
4. D유치원 교원 이력
5. D유치원 교직원 조직표
6. D유치원 교직원 역할

Ⅲ. D 유치원 교육과정 편성․운영 계획
1. 2003년 수업일수 예정표
2. 일과운영
1) 학급의 하루 일과 과정
2) 학급의 하루 일과표
3. 2003년 연간 행사
4. 부모교육
1) 부모교육의 목적
2) 부모 교육의 내용
3) 부모 교육 운영 시 고려 할 사항
4) 부모 교육 방법
5) 본원만의 특색 있는 부모 교육 프로그램 실시
< 부 모 교 육 행 사 >

Ⅳ. 유치원 운영비 집행계획서
1. 2003년 세 입 금 (예정액)
2. 2003년 세 출 금 (예정액)
1) 인건비
2) 운영비

Ⅴ. 실․내외 환경구성
1. 실내외 시설 및 면적
1) 시설
(1) 실내환경
(2) 실외환경
2) 면적
(1) 실내환경
(2) 실외환경
2. 비품 내용

본문내용

1. 철학적 기초

1) 교육철학
우리 유치원의 교육철학은 상호작용주의를 원칙으로 한다. 이는 행동주의자와 성숙주의자의 견해를 혼합한 것이 아니라 제 3의 입장이며, 유아들의 탐색활동이나 사고활동의 의미는 무엇인지, 특히 환경과의 상호작용을 통해 유아들은 어떻게 발달하게 되는지에 관심을 갖는다. 또 연령보다는 적절한 경험을 발달을 위한 필수적인 것으로 강조하며, 성숙주의 입장처럼 연속적인 단계를 거친 발달이 이루어진다는 데에는 동의하지만, 이 발달을 전개의 과정으로 보지 않고 유아 자신의 내적, 구조변화에 따른 활동의 결과로 이루어지는 것이라고 본다.

중간 생략

Ⅴ. 실․내외 환경구성

1. 실내외 시설 및 면적

1) 시설
본 유치원은 건물의 서쪽에 큰 대로가 위치한다. 하지만 유치원은 도로보다 안쪽에 있어서 유치원 앞을 지나는 길을 통해서 유치원에 들어오게 된다.
본 유치원의 시설 현황은 다음과 같다.

(1) 실내환경
1층 ┌교실 : 만 3세 1개, 만 4세 2개, 만 5세 2개
├유아용 화장실 및 참관실 : 3개
├교재․교구 보관실 : 2개
├창고 : 2개 (세탁실 포함)
├교사실․원장실․사무실 : 1개
├도서실 : 1개
├주방 : 1개
├재료실 : 1개
├성인용 화장실 1개
└기타 : 현관, 로비, 계단, 비상구
2층 ┌강당
├화장실
├비품실
└계단

(2) 실외환경 ┌정문
├주차장
└실외놀이터

2) 면적
유치원의 면적에 대해서 살펴보면, 총 유치원 면적은 실외 환경 4788.4m²(1451.03평)과 실내환경 1773.2㎡(537.32평)을 합쳐서 6561.6㎡(1988.35평)이다.
유치원의 실내외 면적에 대해 자세히 살펴보면 다음과 같다.

(1) 실내환경 : 1773.2㎡(537.32평)
실내 환경 중에서 가장 큰 비중을 차지하는 것을 중심으로 살펴보고자 한다.
① 활동실
적절한 활동실의 크기에 대한 학자들의 견해는 다양하다. 리드와 패터슨, NAEYC에 의하면

이하생략

참고 자료

없음