[사회복지실천론]위기개입모델-사회복지실천론

소개글

위기개입에 대한 발표물 입니다.
학부수준보다는 높을꺼라고 생각됩니다....

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 등장배경

2. 이론적 기반
1) 심리학적 관점에서 위기 이론
2) 정신의학적 관점에서의 위기
3) 생태학적 관점에서의 위기

3. 주요개념 및 반응
1) 기본가정
2) 주요개념
(1) 상황적 위기
(2) 발달적 위기
(3) 실존적 위기
3) 위기반응

4. 위기개입의 주요원칙

5. 위기개입 유형
1) 개별위기개입
2) 행동위기개입
3) 체계위기개입
4) 생태계위기개입

6. 위기개입의 대상과 목표
1) 위기개입의 대상
2) 위기개입의 목표(Rapoport에 의한 위기개입)

7. 위기개입 실천
1) 위기개입의 목적과 개입원칙
2) 개입과정

Ⅲ. 사례 : 아동학대 신고(1391) 접수에 따른 개입 사례

Ⅳ. 결론 : 위기개입모델의 강점과 제한점

본문내용

2) 개입과정
(1) 전형적인 위기개입과정
* 고란: 초기단계, 중기단계, 종결단계
* 맥기: 개시단계, 사례의 취급단계, 사례의 종결단계, 사후처리단계
* 아귈라와 메식 - 4단계: 사정, 계획, 개입, 사후계획
1) 사정단계
☞아귈라와 메식의 좋은 사정을 위한 다섯 가지 세부영역.
㉠ 오늘 무슨 일이 있었으며 왜 클라이언트가 찾아 왔는가에 대한 정확한 이해가 필요.
㉡ 클라이언트가 현재의 위기와 선행사건을 어떻게 인식하고 있는가.
㉢ 클라이언트에게 주위의 도움을 받을 만한 지지적 자원의 수준과 질 고려.
㉣ 클라이언트가 과거에 비슷한 문제가 있었는지, 있다면 어떻게 했는지 고려.
㉤ 클라이언트가 자해 또는 타해의 위험이 없는지의 치명성을 반드시 사정하여, 위험하다 고 판단되면 바로 입원치료 의뢰와 같은 절차를 즉시 연결.

2) 계획단계
클라이언트의 기능에 어느 정도 손상이 있는지, 어느 정도 회복될 것인지, 주변의 자원들은 어떻게 반응하고 있는지 확인하고 행동계획 수립 등 평가가 우선 이루어져야 함.

3) 개입
㉠ 개인으로 하여금 자신의 위기에 대해 지적인 이해를 하도록 돕는다.
㉡ 클라이언트가 표현하기 힘든 감정을 드러내도록 돕는다.
㉢ 대처기제를 탐색한다.
- 과거에 클라이언트에게 어떤 대처방식이 성공적으로 사용되었는지, 이것이 지금의 위기에도 적절하게 적용가능한지 탐색하고, 또한 새로운 대처기제로는 무엇이 적절한지 조사한다.
㉣ 사회적 활동 재개

4) 위기대비계획
- 클라이언트가 미래의 다른 위기를 준비하도록 돕는 것을 의미.

(2) CISD 개입과정
: 중대한 사건의 발생을 계기로 일어나는 극심한 스트레스와 불안한 현장에서 즉시 다루고, 특히 같은 현장에 있었던 사람들이 함께 집단으로 참여함으로써 좀 더 구체적인 정보와 사실을 토대로 감정을 공유함으로써 응급처치의 효과를 가질 수 있다는 데에서 출발함.
이는 CISD(Critical Incident Stress Debriefing:결정적 사건에 의한 스트레스 경감시키기)가 소방관이면서 진료보조원인 제프리 미첼에 의해 만들어졌다는것에 의해서도 알 수 있음.

① CISD의 목표
- 정보제공(Information)
- 환기(Ventilation)
- 상실의 의미 표현 격려
- 참가자의 정서반응의 정상성(normality)에..........................
등

Ⅲ. 사 례

◇ 아동학대 신고(1391) 접수에 따른 개입 사례

◇ 상담기관 : 서울특별시동부아동학대예방센터

◇ 서 론 : 아동학대예방은 학대 및 방임의 위험에 처해 있는 아동 개인에 대한 위기개입 및 사회적 단위로서의 가족의 건전한 가족기능을 유지하는데 목적이 있

참고 자료

없음