소개글
Ⅰ. 자폐증의 정의자폐’란 `스스로를 닫는다`라는 그 말뜻에서 알 수 있듯이 움츠러들고 자기 도취에 빠 져 있음을 뜻함. 자폐증이란 다른 사람과 상호관계가 형성되지 않고 정서적인 유대감도 일어나지 않는 아동기 증후군(syndrome)으로 `자신의 세계에 갇혀 지내는` 상태에서 지낸다고 해서 이름 붙여진 발달장애이다.
자폐증은 1953년 미국의 소아 정신과 교수인 Kanner(1943)박사에 의해 처음 알려졌다.
Kanner박사는 다른 장애와는 다른 양상을 보아는 극심한 고독 속에 있는 아동을 자폐아동이라고 기술했다. 또 신체 발달이나 외모는 정상인데도 불구하고 , 다른 아이들과 어울리지 못하고, 말이 늦고, 말을 하더라도 제대로 의사 소통을 할 수 없으며, 언어를 사용하는 데 혼란이 있고, 반복적인 놀이 행동을 하며, 상상력은 부족하지만 기억력은 좋은 특이한 아이들을 일컬어 `유아 자폐증`이라고 이름 붙였다. 이들은 보통 타인에 대한 반응이 없고 특이한 언어 패턴을 가지거나. 혹은 전혀 기능적 언어를 구사하지 못하고, 전체적으로 부적절한 행동을 나타내며, 일상의 생활기술이 부족하고, 자기상해와 상동적인 반복행동을 한다고 기술했다.
목차
Ⅰ. 자폐증의 정의Ⅱ. 자폐증의 원인
Ⅲ. 자폐의 증상
1. 사회적 능력
2. 언어능력
3. 인지능력
4. 행동적 특성
Ⅳ. 자폐증 진단
Ⅴ. 역학과 예후
Ⅵ.치료
Ⅶ. 자폐아의 홈케어
부모교육
언어치룟
사회성증진
행동치료
감각놀이요법
무용치료
음악치료
운동요법
특수교육
심상화
학습지도
Ⅷ.영화
본문내용
Ⅰ. 자폐증의 정의자폐’란 `스스로를 닫는다`라는 그 말뜻에서 알 수 있듯이 움츠러들고 자기 도취에 빠 져 있음을 뜻함. 자폐증이란 다른 사람과 상호관계가 형성되지 않고 정서적인 유대감도 일어나지 않는 아동기 증후군(syndrome)으로 `자신의 세계에 갇혀 지내는` 상태에서 지낸다고 해서 이름 붙여진 발달장애이다.
자폐증은 1953년 미국의 소아 정신과 교수인 Kanner(1943)박사에 의해 처음 알려졌다.
Kanner박사는 다른 장애와는 다른 양상을 보아는 극심한 고독 속에 있는 아동을 자폐아동이라고 기술했다. 또 신체 발달이나 외모는 정상인데도 불구하고 , 다른 아이들과 어울리지 못하고, 말이 늦고, 말을 하더라도 제대로 의사 소통을 할 수 없으며, 언어를 사용하는 데 혼란이 있고, 반복적인 놀이 행동을 하며, 상상력은 부족하지만 기억력은 좋은 특이한 아이들을 일컬어 `유아 자폐증`이라고 이름 붙였다. 이들은 보통 타인에 대한 반응이 없고 특이한 언어 패턴을 가지거나. 혹은 전혀 기능적 언어를 구사하지 못하고, 전체적으로 부적절한 행동을 나타내며, 일상의 생활기술이 부족하고, 자기상해와 상동적인 반복행동을 한다고 기술했다.
Ⅱ. 자폐증의 원인
자폐증의 원인은 아직 확실히 밝혀지지 않았으며 한가지 원인으로만 설명할 수 없는 여러 가지 면에서 중복된 장애인 것으로 생각되어지고 있다. 그리하여 여러 가지 소견과 학설이 나오고 있으며 원인설에 있어서도 최근 상당한 진전을 보이고 있다.
1) 심인성 이론
과거에는 잘못된 부모의 자녀 양육 방식이 자폐증의 원인이라고 하였다. 심인성 이론은 태어날 땐 정상이었는데 키우는 과정에서 잘못되어 자폐증이 생긴다는 것이다. 이러한 주장을 하는 학자들은 부모의 일탈된 성격이 아동과의 상호작용에서 문제를 일으키거나 생리적 취약성이 있는 아동이 부모에 의해서 더 악화되어 자폐아가 된다고 본다.
참고 자료
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3.아동기 행동 장애」, Rita Wicks-Nelson, Allen C. Israel 공저 정명숙 (외), 시그 마프레스
4.자폐증-부모와 전문가를 위한 지침서」, 마리아 J.펠러즈니
5.http://autismcenter.or.kr/자폐증 클리닉 센타
6.http://www.ewhaccds.co.kr/bbs/zboard.php?id=data04 이화여자 대학교 발달장애 아동센타
7.http://drchoi.pe.kr/ 전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강 클리닉
8.자폐아동의 가정지도와 생활이해, 여문환, 2003, 현학사