농촌 조사 보고서 + 농활 보고서

소개글

농촌 조사와 농활에 관한 레포트...

목차

@ REPORT 1: 농촌 조사 보고서

@ REPORT 2: 농활 보고서
< 농활의 현재적 의미와 한계, 그리고 나아가야 할 방향에 대한 고찰 >
-들어가는 말..
- 본 론...
1. 농활의 역사
2. 농활의 역할
3. 농활의 한계와 극복 방안
4. 학생들의 농활 참여가 줄어 들고 있다...
5. 결론: 나의 생각...

본문내용

@ REPORT 1: 농촌 조사 보고서

따로 농촌 조사를 할 수 있는 여건이 되지 않아 제가 어렸을 때의 저희 큰집을 과거와 현재로 하여 비교 작성해 보았습니다.
저는 1979년부터 1988년까지 전라남도 곡성군 곡성읍에서 살았으며 저희 큰집은 과수원을 했었습니다.

@ REPORT 2: 농활 보고서

< 농활의 현재적 의미와 한계, 그리고 나아가야 할 방향에 대한 고찰 >

-들어가는 말...
농활을 가기 전에 농활에 대해 가지고 있던 생각은 그저 “농촌에 가서 그동안 몰랐던 새로운 경험을 해보고 농민들의 일손을 도와주는 활동”정도 일 것이다. 농촌은 일손이 많이 부족하니 가서 무료로 농촌 일손을 도와주고 오는 정도로 생각하는 것이다. 농활을 가보지 않은 사람들은 대부분 농활을 그 정도로만 생각하고 있다. 실제로 농활에 참여한 대학생들에게 “농활이 어떤 활동이라고 생각하느냐” 라고 물었을 때 대부분의 학생들이 “농촌에 가서 봉사활동하고 오는 것이 아니냐” 라는 단순한 대답만을 했다.
하지만 농활의 진정한 뜻은 농촌 봉사활동이 아니라 “농민 학생 연대활동”이다. 농촌 봉사 활동도 농민과 학생간의 연대활동의 한 일환으로 진행되는 것이다. 물론, 대부분의 활동이 논이나 밭에 가서 농민의 일손을 도와주는 것이지만, 일을 마치고 와서 저녁식사를 한 이후부터는 동네 아이들과 함께 축구나 농구를 하며 시간을 보내거나, 마을의 여성 농민 분들과 함께 이야기하는 시간을 가지기도 한다. 또한 농활이 거의 끝날 즈음에서는 마을의 독거노인 분들을 찾아가 그분들의 말동무도 되어드리고 혼자서 하시지 못하는 일을 도와드리기도 한다. 이렇듯 농활은 농민들과 학생들이 서로 연대하는 것을 주목적으로 하는 활동인 것이다.
농활의 진정한 목적을 제대로 알지 못하는 사람들이 대부분인 까닭은 그동안의 농활이 가졌던 의미가 변화되었음에도 불구하고 제대로 홍보되지 않은 까닭이다. 심지어 농민들 중에서도 학생들이 농활을 온다고 하면 어떤 사상이나 주입시키고, 학교 봉사활동 점수 따러 왔다고 생각하시는 분들도 계시다. 이것은 농활에 대해 기존에 가지고 계시던 생각들이 변하지 않았다는 것을 증명해주는 단적인 예가 될 것이다. 이번 레포트에서는 농활의 역사적 맥락과 변화해온 역할, 현재의 농활이 가지는 한계점 등을 조사해 보고 앞으로 농활이 나아가야 할 방향에 대한 짧은 생각들을 써보았습니다.

참고 자료

없음