교육사회학 - 중간 과제-사교육 문제 논술

소개글

교육사회학 - 중간 과제

목차

없음

본문내용

요즘은 초등학생부터 고등학생까지 과외나 학원을 안 다니는 학생이 거의 없을 정도로 사교육이 매우 큰 부분을 차지하고 있다. 사교육이란 것은 공교육이 채워주지 못하는 개별 학습이나, 부진한 분야의 재학습, 잘 하는 분야의 예행학습 등의 역할을 가지고 있다. 90년대만 해도 지금처럼 과외를 많이 해야 한다는 인식은 없었다. 그러나 현재, 이 시점에서만 보아도 심지어 초등학생들조차 하루도 빠짐없이 학원을 가거나 과외를 하는 아동이 있을 정도로 사교육이 성행하고 있다.
그렇다면, 이러한 사교육이 성행하게 된 이유는 무엇일까? 여러 가지 이유가 있겠지만 이유를 세 가지만 들자면, 첫 번째는 개별적 학습욕구를 채워줄 수 없는 학급의 학생 수일 것이다. 다시 말해, 학생의 수가 많기 때문에 교사가 개개인의 학습욕구를 알맞게 채워주기 어렵기 때문에 개인 과외 교사를 찾는 것이다. 두 번째는 공교육에 대한 불신이다. 공교육은 질이 떨어진다는 편견으로 무조건 멀리하고 사교육만을 믿게 되는 풍토를 낳은 것이다. 마지막으로 높은 교육열에 의한 맹목적 사교육 선호가 있다. 다른 말로 하면 학생의 필요성보다는 학부모의 과도한 교육열이 학생을 사교육의 현장으로 밀어 넣는 것이라고 말할 수 있겠다.
현실이 이렇다 보니, 여러 가지 부정적인 문제점을 낳게 되었다. 학교에서는 사교육을 빌미로 수업의 질을 낮아지게 한다. 학생들이 사교육을 많이 하다 보니 학교

참고 자료

없음