탈구조주의 이론 정리

소개글

교육학, 교육사회 탈구조주의 이론 정리

목차

1. 구조주의와 탈구조주의의 관계
1) 탈구조주의의 정의
2) 탈구조주의의 발생배경
3) 탈구조주의의 특징
4) 구조주의와 탈구조주의의 공통점 및 차이점
2. Jaques Lacan의 탈구조주의
3. Foucalult의 탈구조주의
4. 탈구조주의와 교육
1) Tyler의 원리
2) Schwab의 실천성4
3) Bloom의 교육목표 분류학

본문내용

1. 구조주의와 탈구조주의의 관계

1) 탈구조주의의 정의
‧ 탈구조주의 : poststructuralism
‧ post - 탈 : 구조 해체, 재구조화, 재생, 변형의 의미
후기 : 구조주의와 시간적으로 단절, 혹은 연속의 의미
‧ 탈구조주의 = 신구조주의 = 반구조주의
‧ Derrida의 문화적 해체이론과 상통
↳ 외부에서의 파괴가 아닌 내부에서의 구조해체

2) 탈구조주의의 발생배경
➀ 정치적 배경
‧ 제 2차 세계대전 이후, 자유민주주의와 마르크스주의의 대립구조 해체, 붕괴
‧ 환경문제, 여성문제, 인종문제 등 비 이데올로기적인 일상생활 문제에 관한 실천의 정당화 근거
➁ 경제적 배경
‧ 다국적 자본주의 소비사회에서 소비를 정당화 하는 이론적 근거로서 등장
➂ 사회적 배경
‧ 사회 규모가 커지고 조직이 복잡한 현대사회에서 인간과 사물이 기호화되고, 기호적 의미를 갖는 것을 정당화 할 수 있는 이론적 근거
➃ 문화적 배경
‧ 예술적 독창성의 굴레를 벗어 던지는 예술가들의 시도를 정당화하기 위한 이론
➄ 학문적 배경
‧ 기존의 고전물리학적 과학이라는 학문의 절대적 전형이 무너짐
‧ 학문과 비학문의 경계 무너짐
➜ 학문다원주의 현상 ‧ 현대의 이러한 학문적 상황을 정당화 할 근거로서 등장

3) 탈구조주의의 특징
‧ 보완적, 발전적, 대안적 구조주의
‧ 구조주의와의 단절, 비판적인 새로운 구조주의
➀ 불확정성
‧ 세계의 분열함을 거부하지 말고 그대로 받아들여야 함
‧ 탈구조주의적 세계관에서는 절대성이란 없으며 삶의 다양성과 우연성을 모두 받아들임
‧ 세상의 모든 것이 영원불멸한 것이라기보다는 오히려 일시적이고 가변적임

참고 자료

없음