[교육학]아이들이 꿈꾸는 학교

소개글

발도로프 교육에 대해 다큐멘타리를 대하듯 재미있게 접근할수 있는 교육학 책이다..
서론 본론 결론으로 나뉘어져있으며 책내용과 느낌이 자세히 적혀있다~

목차

발도로프 교육의 철학
아이들이 꿈꾸는 학교( 본문 )
이책을 읽은후

본문내용

75년 남짓한 경험을 통해 전 세계 900여 개 학교, 1,700개 유치원, 60여 교사 양성기관에 이를 정도로 성장한 슈타이너 발도르프 교육 이론과 실제를 소개한 책이다. 슈타이너 발도르프 학교는 입학시험이 없고, 다문화적이며, 남녀공학, 포괄적인 교과과정을 제공한다. 위계적인 관리체계도 없는 슈타이너 발도르프 학교의 현재를 생생하게 묘사하고, 미래를 예측하고 있다.발도르프 학교는 1919년 남부 독일 슈투트가르트에서 발도르프 아스토리아 담배공장 노동자의 자녀들을 위해 처음 세워졌으나, 지금은 전 세계 900여 개 학교, 1,700개 유치원, 60여 교사 양성기관에 이를 정도로 성장했다 
그런데 어떻게 80년도 더 된 교육적 관점이 아직도 유효할 수 있을까? 이 중요한 질문은 두 가지 측면에서 살펴볼 수 있다. 첫째, 발도르프 교육은 인간의 보편성에 초점을 둔다. 세기가 바뀌거나 문화가 달라져도 변하지 않는 인간의 본질적 특성을 계발하는 것이 목적이다.
둘째, 발도르프 교육법은 어디에나 똑같이 적용하는 프로그램이 아니다. 장소와 환경에 맞게 바꿀 수 있고 시대에 맞게 진화한다는 것이다. 이처럼 사회와 문화의 다양성을 수용하고 그 속에서 개인의 자유로운 발전을 돕는 교육 프로그램을 채택하고 있다. 이것이 발도르프 교육의 지속적 확산을 가져온 이유이다.

★ 발도르프 교육의 철학

“인간은 누구나 각자의 고유한 개인성과 특성을 가지고 있으며,
그 개개인이 갖고 있는 특성과 개별성을 발견하고 계발할 수 있도록
환경을 마련해 주는 것이 교육의 목적이다”

- 개인의 자유로운 발전을 최고 목적으로 삼는다
교육의 목적은 무엇인가? 이 질문에 대해 다양한 답이 나올 수 있으나, 교육에 두 가지 기초적 기능이 있다는 데는 대부분 동의한다. 아이가 성인이 되어 삶을 헤쳐 나갈 수 있게 만드는 것과 사회가 요구하는 능력을 갖춘 젊은이를 배출하는 것. 오늘날 우리 교육의 현실은 한편으로는 실용주의적 가치가 교육 전반을 지배하고 있고, 다른 한편으로는 모두에게 자유롭게 교육받을 기회를 확대해야 한다는 경향이 기조를 이루고 있다. 그러나 진정한 의미에서의 자유교육이란 단순히 무료로 제공되고 아무나 받을 수 있는 교육을 의미하는 것이 아니라, 개인의 자유로운 발전을 최고 목적으로 삼는 것이어야 한다. 슈타이너 발도르프 학교는 개인의 발전을 교육의 핵심에 두는 자유교육의 이상을 실현하려고 노력한다

참고 자료

없음