네티켓 교육-넷언어개선

소개글

ICT 교수학습지도안 작성계획안입니다. 주제는 아동 간의 넷언어 개선으로 잡았습니다. 가상으로 상황을 설정하고 분석, 방안제시, 효과까지 다루었습니다.

목차

1.주제
아동들 간의 다양한 상호작용을 통한 바른 언어사용을 도모한다.

2. 환경 분석
1) 배경 및 필요성
2) 인터넷 사용(네티켓 부재) 실태조사
 전반적인 실태조사
 학급 내 실태조사
인터넷 언어 사용 실태 조사

3. 상호작용을 통한 네티켓 지킴이 되는 방안

4. 아동들 간의 다양한 상호작용을 통한 넷언어 개선 효과

5. 첨부

본문내용

1.주제
아동들 간의 다양한 상호작용을 통한 바른 언어사용을 도모한다.

2. 환경 분석
1) 배경 및 필요성
컴퓨터 수업에 들어간 교사는 싸우고 있는 두 아이를 발견하였다. 싸움의 발단을 알아보니 지난 수업시간에 철진이가 영희에 관한 허위정보를 학급홈페이지에 게시했다는 것이다. 그래서 교사는 컴퓨터 예절을 아이들에게 구체적이고 실제적으로 교육해야함을 느끼고 네티켓 교육에 대한 수업을 준비하게 된다.
본교에 재학 중인 많은 아동의 부모님들이 맞벌이를 하고 있다. 그래서 대부분의 아동들이 부모님의 지도를 받지 못하여 올바른 컴퓨터 예절을 익히지 못하는 실정이다. 본 학급에서는 아동 간 사이버상의 언어폭력과 아이디 도용 등 네티켓 부재의 심각성을 인식하고 실태조사를 하였다. 그 결과 넷언어 사용 문제가 가장 높은 비율을 보였고 이에 넷언어 개선교육프로그램을 계획하게 되었다. 자신의 모습을 드러내는 오프라인의 경우에는 더 조심하게 되고 예의를 갖추려 하지만, 사이버 공간의 만남에서는 그렇지 못한 경우가 많다. 나의 존재가 드러나지 않는 사이버 공간의 익명성에 기대어 조심성이 없어지고 무례한 행동을 평소보다 더 쉽게 하게 되는 것이다. 우리 생활에서 정보화 기기는 매년 빠르게 발전하고 새로운 것이 보급 되고 있지만, 정보통신 윤리는 그 발전 속도를 따라가지 못하는 실정이므로 네티켓 교육의 필요성이 요구된다.

2) 인터넷 사용(네티켓 부재) 실태조사
 전반적인 실태조사
인터넷은 짧은 국내 보급역사에도 불구하고 이용인구가 3000만명을 넘어섰고, 청소년의 경우 99%를 자리잡고 있으나, 개인비방, 한글파괴, 욕설 등의 역기능이 나타나고 있어 이에 대한 대책마련이 시급하다. 또 정보통신윤리위원회 산하 명예회손, 성폭력 분쟁, 조정센터에 따르면, 일주일에 네티즌의 70-80%가 명예회손이나 모욕을 당해 이에 대한 구제방법을 묻고 있다고 밝혔다. 또한 남학생의 경우 21%가 음란물을 자주 본다고 알려져 청소년기의 잘못된 성문화를 형성할 가능성이 높다고 한다

참고 자료

없음