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조기교육 현실 및 문제점

*원*
최초 등록일
2007.05.16
최종 저작일
2007.01
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목차

1) 개요
1. 조기교육의 현실
2. 조기교육의 문제점
3. 조기교육의 해결방안
2) 생각정리

본문내용

21세기에 들어서면서 테크놀로지의 발달로 인한 인터넷 사용의 보급화로 세계가 전보다 더 빠른 속도로 정보와 지식을 나누며 살게 되었다. 즉, 서로가 가진 문화를 인정하고 이해하는 일이 전보다 더 필수적이다. 그러므로 지구촌에 사는 모두에게 요청되는 것은 서로서로 가지고 있는 독특한 문화를 동등한 입장에서 존중하고 더불어 잘 사는 방법을 알고 실천하는 것이다. 아울러 개인적 존재가 아닌 사회적 존재인 유아도 자기 문화에 대해 긍정적인 생각을 바탕으로 장차 사회생활에 필요한 규범이나 관습, 행동양식 등을 습득하며 사회적 관계를 맺는다.

참고 자료

교보문고(2002). 도서 목록 자료집.
권민균(2002.5). 조기교육의 상업화. 한국아동학회 춘계학술대회 자료집 107-128.
김철중(2002.4). 영어 ‘R, L`발음 잘하려 어린이 혀 수술 급증. 동아일보.
이기숙, 장영희, 정미라, 홍용희(2001). 창의적이고 전인적인 인적자원 양성을 위한 유아교 육의 혁신. 서울: 교육인적자원부.
이성실(2000.4). 어린이도서연구회 그림책 모임. 어린이도서연구회와 어린이책 출판의 흐 름.
이완욱(2001.3). 영어 학습 교재의 특허출원 급증. 매일 경제 신문.
이연섭, 김호권(2001.5) 흔들리는 가정과 교육. 교육포럼 21.

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