[예체능]다중지능 이론-포트폴리오

소개글

다중지능 이론중 포트폴리오에 관한 논문을 읽고 난뒤 정리한것입니다.

목차

_연구문제
_연구내용
_연구방법
_연구결과
_비판점및 생각

본문내용

· 목표를 반영한 평가와 적절한 평가방법
연구문제1 포트폴리오 평가가 교육목표를 적절히 반영하고 있는가?
·공정성
연구문제2 학생의 반응을 어떻게 루브릭으로 평가하는가?
(수행평가는 관찰과 판단에 의한 평가이다(Arter, 1994). 학습자가 과제를 수행하면서 생성한 반응을 평가자는 관찰하거나 그 수준에 대한 판단을 내리는 평가이다. 이와 같은 판단을 내리는데 수행 기준(rubric, 이하 루브릭)을 필요로 한다. 다시 말하면 수행평가의 주요 채점 도구이다. 학습자에게 반응의 구체적 방법과 수준을 구체적으로 제시해 주는 평가 지침인 것이다. )
·타당도와 신뢰도
연구문제 3-1 미술-쓰기 포트폴리오를 평가하기 위한 루브릭 평가에 대해 평가관련자는 Linn의 8가지 준거에 비추어 얼마나 타당하다고 하는가?
연구문제 3-2 표준화기본학력검사와 포트폴리오 루브릭 평가에 의한 결과는 어떤 관계 를 보이는가?
연구문제 3-3 교사, 연구자에 의한 포트폴리오 루브릭 평가가 어느 정도 일치 하는가?
·긍정적 결과
연구문제 4 포트폴리오 평가의 자기평가와 동료평가가 학생들의 학습과정에 어떤 영향 을 미치는가?

참고 자료

다중지능이론을 이용한 포트폴리오 평가 논문