공생 그 아름다운 공존

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공생 그 아름다운 공존 독후감입니다

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저자는 머리말에서 학교 시절 겪은 수수께끼 같은 이야기를 들려준다. 저자의 과학 선생님은 교실 뒤쪽에 어항을 건조시켜두었는데 초여름에 한 번 거기에 물을 부었다. 곧 어항 속에서는 바다새우가 자라났는데 그 물이 완전히 마르기 전에 바다새우는 기적처럼 한 배의 알을 낳았다. 바다새우는 무엇을 먹고살았을까. 친구들은 선생님이 어항에 몰래 무언가를 넣었으리라고 의심했다. 이 바다새우가 먹고산 건 새우알 표면의 작은 미생물 포자였다.
대부분의 미생물은 수천분의 1밀리미터이다. 만약 박테리아가 잎담배만큼 확대된다면 사람은 24킬로미터가 될 것이다. 보이지 않기 때문에 이 미생물에 대한 연구는 늦어질 수밖에 없었고 이 미생물에 대한 중요성에 대한 인식 역시 늦게 올 수밖에 없었다. 미생물에 대한 편견 역시 미생물의 가치를 알아차리는 데 방해가 되었다.

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