아돌프 히틀러

소개글

18세 소년은 시내를 돌아다니며 고풍스러운 건물들을 열심히 스케치했다. 저녁이면 도나우 강변을 거닐며 마음속에 화가로서의 앞날을 그려보곤 했다. 그러나 소년의 희망은 물거품이 되고 말았다. 미술학교에 들어가려고 했지만 입학시험에 통과하지 못했다. ‘아돌프 히틀러. 미술에 대한 재능 부족. 입학 불허.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 히틀러의 일대기

2. 히틀러 분석
2-1.독재자 히틀러의 전쟁에 대한 의지
2-2 독재자 히틀러의 외교정책
2-3. 독재자 히틀러의 반유태주의
1) 오이디푸스 콤플렉스
2) 유태인 학살
2-4. 히틀러의 여인들
2-5. Psychopaths and How We Should Treat People

Ⅲ. 결 론
※ 참고문헌 및 자료

본문내용

후세 대부분의 사람들은 히틀러를 가리켜 독일의 독재자라 하기도 하고 2차 세계대전을 일으킨 전쟁의 핵심이라고도 말한다. 또한 수백만의 유태인을 죽음으로 몰아간 살인자라 불리기도 한다. 그러나 한편으로는 히틀러는 1차 세계대전이 끝난 후 독일이 연합국의 발아래 짓밟히고 뒤이은 경제 공황으로 수천만의 독일인들이 일손을 놓고 실의에 빠져 있을 때, 히틀러의 연설은 진정으로 게르만 민족이 세계에서 가장 우수하다는 자신감속에서 나치의 붉은 깃발아래 독일인들을 뭉치게 했고 그의 명석함은 지지자들과 함께 제3제국을 건설하고 빈틈없이 통치해 나갔다. 물론 히틀러의 민족주의에 대한 잘못된 집착이 유럽을 피비린내 나는 수년간의 전쟁으로 내몰아 역사 앞에 커다란 범죄를 지었을 지라도 히틀러의 지도자로써의 자질은 분명 한 시대를 풍미할 만큼 뛰어난 것이었다. 앞에서 말한 이와 같은 평가는 히틀러란 인물을 단편적인 일부분만으로 말하는 것이다. 따라서 우리는 그에 대해 면밀히 분석하고 비판해 보면서 인간이길 포기하면서 가장 인갑답기를 추구했던 그 사람에 대해 생각해 보도록 하자.

참고 자료

1. 히틀러 「푸른 숲」
2. 「리더쉽의 이해」 고려대학교 임성수 교수
3. 신문
세계일보 2007년 06월06일자
서울신문 2007년 06월 07일자
4. 인터넷 싸이트
www.naver.co.kr