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[서평] V. M. 액슬린의`딥스`를 읽고

*지*
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최초 등록일
2007.10.25
최종 저작일
2007.03
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소개글

딥스를 읽고난뒤
책에 대한 간단한 요약과
감상입니다

목차

없음

본문내용

인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 사회구성원으로서, 사회라는 테두리 안에서 살아가게 된다. 교육의 첫걸음으로써의 유아교육은 사회성을 기르고 인격을 형성한다는 데에 중요한 의미가 있다. 이 책은 액슬리 박사의 도움으로 자아를 찾게 되는 딥스 라는 아이에 대한 이야기이다.
주인공은 여섯 살 난 딥스 라는 아이이다. 딥스는 괴팍하고 이해하기 힘든 행동들로 정신박약아로 낙인찍히게 된다. 이에 딥스의 부모는 딥스의 문제를 해결하기 위해 사립 유치원에 입학시키지만 그곳에서도 예상치 못한 행동들로 교사들을 당황하게 만든다. 결국 딥스의 유치원 퇴학 문제를 두고 딥스는 유명한 놀이치료 전문가인 액슬린 박사를 만나게 되고 매주 목요일 한 시간씩 액슬린 박사의 놀이치료실에서 치료를 받게 된다.
첫 놀이치료 때 액슬린 박사는 딥스에게“우리는 이 놀이방에서 한 시간쯤 같이 놀게 될거야. 저기 장난감들이나 일할 자료들을 볼 수 있지? 네가 하고 싶은 대로 해도 돼”라는 말을 한다. 이러한 첫 대화로 시작된 놀이 치료는 마음의 문을 굳게 닫은 딥스 에게 안정감을 주게 된다.

참고 자료

V. M. 액슬린의《딥스》(학우사, 1989)

자료후기(1)

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    교육고전서평1 [딥스:자아를 찾은 아이-V.M.액슬린 지음] 과목명: 교육학개론 ... 책의 저자이자 딥스의 인간성을 회복시켜주는 주인공인 액슬린은 놀이치료의 대가로 ... 액슬린 선생님은 딥스에게 스스로 결정할 수 있는 자율성을 부여했다.
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