매스미디어를 통한 영어청취학습법

소개글

매스미디어를 통한 영어청취학습법이란 주제에 대한 리포트

목차

1. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외국어 교육과 매스미디어
2. 영어 청취 학습 수단으로써 매스미디어의 활용방법
Ⅲ. 결론

본문내용

1. 서론

매스미디어란 매스커뮤니케이션의 과정에서 보내는 측과 받는 측 사이를 맺는 모체로서 즉 , 신문·라디오·텔레비전·잡지·영화 등 최고도의 기계기술 수단을 구사, 정보를 대량생산하여 불특정 다수의 사람들에게 대량전달하는 기 구 및 전달 시스템을 말한다. 미디어는 복수형이고, 단수형은 미디엄이 다. 현대사회에서의 매스미디어는 대규모조직이 되어 쉴새 없이 활동하고 있으므로 일반 사람들에게 미치는 영향력은 막대하다. 이와 같이 강한 영향력을 발휘하는 정보매체인 매스미디어의 미디어와, 지배·정부·정 체 등을 뜻하는 크래시의 합성어인 미디어크래시(mediacracy), 그리고 매스미디어를 지배하는 사람이란 뜻으로 미디어크래트(mediacrat)라는 용어도 나오고 있다. 우리가 흔히 말하는 매스컴이란 통상 이 매스미디 어를 가리키는 경우가 많다.
미디어 시대를 살아가는 데에 있어 다양한 매체의 활용은 필연적이라 할할 수 있다. 시각 자료는 교수-학습에서 학습자의 관심을 유도, 이해를 도와주는 다음과 같은 기능을 수행할 수 있다.
첫째, 학습자의 관심을 끌 수 있다. 학습자가 앞으로 배울 내용에 대하여 아직 정보가 없는 상태에서, 관심을 갖게 하고 학습할 의욕을 갖게 만들기 위해서는 학습자의 눈길을 끌 수 있는 독특한 무언가가 필요하다. 그런 점에서 CD-ROM이나 비디오 교재는 아이의 관심과 흥미를 유발시키기에 다분히 효과적이다.
둘째, 효과적으로 학습이 이루어지도록 도와준다. 정확하진 않아도 화면과 그림을 보면서 내용을 어느 정도 이해할 수 있다.
셋째, 효율적으로 학습이 이루어지도록 도와준다. 잘 고안된 시각자료는 언어적 설명보다 학습자가 학습내용을 쉽게 기억하도록 도와준다. 따라서 학습자가 필요할 때 기억으로부터 인풀을 쉽게 유도한다.

참고 자료

없음