포트폴리오(수행평가) 장점과 단점, 유의점에 관한 문서 입니다.

소개글

포트폴리오 관련 리포트를 쓰실 때 참고 하시면 도움이 될 거예요^^

목차

1.포트폴리오의 실제적 장점과 단점
2.포트폴리오를 평가할 때 유의점
*포트폴리오의 종류

본문내용

1. 포트폴리오 평가의 실제적 장점과 단점
유아교육 현장에서 포트폴리오는 유아의 평가를 위해 가장 보편적으로 쓰고 있는 방법 중에 하나이다. 평가적 측면에서 유아 포트폴리오의 의의는 유아에 대한 여러 가지 기록들과 유아가 활동 한 것을 모으고 평가에 그 과정을 반영할 수 있다는 것이다. 그러나 이러한 의의에도 불구하고 포트폴리오가 모든 면에서 완벽한 유아 평가의 도구가 될 수 없음을 유의하고 효과적이지 못한 점을 최대한 숙지하여 포트폴리오의 장점을 살릴 수 있도록 해야 할 것이다.

효과적인 포트폴리오 평가를 위해서는 그에 대한 장점과 단점을 숙지하는 것이 필요하다.
포트폴리오의 장점은 다음과 같다.
첫째, 유아의 다양한 측면에서의 활동 자료, 평가지를 통해 개별 유아의 발달과정을 알 수 있다.
포트폴리의 구성에 보면 유아의 여러 가지 유형의 활동과 그에 대한 교사 평가가 들어간다. 이는 유아의 여러 가지 발달적 측면을 평가할 수 있는 중요한 자료가 된다. 이러한 측면의 평가는 유아의 언어·인지·사회·정서적 측면을 고려한 활동들에 의한 활동 자료에서 가능하다. 그러므로 전인적인 발달을 고려한 활동만 짜여진다면 개별 유아 발달에 대한 통합적인 평가가 가능하게 된다.
둘째, 유아가 한 활동을 중심으로 평가할 수 있어서 과정 중심이라고 할 수 있다.
포트폴리오는 우리가 기존에 해 온 중간 고사, 기말 고사의 형식과 같은 결과 중심적 평가와 다르다. 중간, 기말 고사는 날짜를 미리 정해두고 한 날 한 시에 친 시험의 결과를 평가에 반영하는 것이지만 유아의 평가는 매일 한 활동들을 모아두고 유아가 한 활동의 수행 과정과 발전 과정을 두고 평가하는 것이다. 따라서 포트폴리오 평가는 유아가 발전해 가는 과정으로 평가할 수 있다.

참고 자료

유아교육평가(2004)∥황해익∥양서원
유아 포트폴리오 평가에 대한 유치원 교사의 인식과 활용(2004)∥김미진∥성결대학교
포트폴리오 평가 방법의 과정에 대한 사례연구 : 유아교육 현장에서(2002)∥권정숙∥덕성여자대학교 교육대학원