아동행동관찰 (아동관찰법) 교재 요약입니다 ^ ^

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교재요약입니다 ^ ^
먼저 목차확인하세요~~1.관찰기술에 대한 이해

목차

1.관찰기술에 대한 이해
1.학습현장에 관찰기술 적용하기
1)조사방법으로써의 관찰기술
2)아동학 연구에서의 관찰기술

2.관찰의 특성
1)관찰의 주관성
2)관찰의 객관성
3)추론하기

3.체계적 관찰
1)교육환경 내에서의 관찰
(1)행동을 관찰하기
(2)관찰과 교육 심리적 평가
2)유아교육 현장을 관찰하기
3)체계적으로 관찰하기
2 관찰기술의 일반적 절차
1.문제의 제기
1)상황의 제한점
2)상황적 요소를 분석하기
(1)물리적 환경을 관찰하고 기술하기
(2)실제교구를 관찰하고 기술하기
(3)상황 내의 개인을 관찰하고 기술하기
3)상황의 구성요소
2.행동의 분류화와 항목 만들기
1)행동의 분류화
(1)한계를 설정하기
(2)중복되지 않는 분류와 철저한 분류
2)항복만들기
3)항목체계와 부호체계
3.교실관찰
1)교실관찰의 단점
2)교실에서 관찰기술 이용해 보기
(1)관찰도구의 선택
(2)아동의 발달상 차이연구
(3)학습활동의 평가
(4)교육프로그램의 효과 결정
3.관찰기술의 방법론적 문제
1.관찰의 오류
1)관찰자 오류
(1)개인적인 편견이나 기대
(2)연구가설에 대한 사전 인식
(3)관찰자 표류
(4)불충분한 훈련
2)관찰대상 오류
(1)관찰대상의 행동변화
(2)관찰 당한다는 인식
(3)관찰도구의 방해
3)관찰체계 오류
(1)관찰도구의 적합성
(2)관찰절차의 복잡성
2.신뢰도
1)관찰자 신뢰도
2)관찰자간 신뢰도
3)관찰의 안정성
3.타당도
1)타당한 관찰
2)타당도 유형
(1)공인타당도
(2)내용타당도
(3)예언타당도
(4)구인타당도
3)관찰결과의 해석
4.관찰기술의 유형
1.관찰장면의 통제 유무에 따른 유형
1)자연관찰
2)통제관찰
2.관찰자의 참여 유무에 따른 유형
1)참여 관찰
2)비참여관찰
3.관찰기술방법에 따른 유형
1)일기기록법
2)일화기록법
3)표본기록법
4)행동목록법
5)평정척도법
6)시간표집법
7)사건표집법
8)동간격기록법과 지속시간기록법
5관찰기술의 응용
1.관찰매체와 관찰과의 관계
1)관찰매체와 관찰자의 상호작용
2)관찰매체의 장점과 단점
(1)직접관찰
(2)사진과 슬라이드
(3)음성녹음기록
(4)영화와 비디오테이프
(5)흑백과 컬러
(6)기계를 이용한 기록체계
2.컴퓨터 학습 환경에 적합한 관찰기술
1)소프트웨어를 이용한 컴퓨터 학습
2)컴퓨터 학습 환경에서의 관찰유형
3)CATS를 이용한 적용 예

본문내용

1.관찰기술에 대한 이해
1.학습현장에 관찰기술 적용하기
1)조사방법으로써의 관찰기술
실험법은 여러 현상에 대한 지식을 얻기 위해 환경을 인위적으로 조작하는 것을 말한 다. 실험자들은 실험실에서 얻은 경험적 결과를 인정하기 전에 먼저 자연스러운 상황에 서 검증되어야만 한다는 사실 또한 간과되어서는 안 된다.
2)아동학 연구에서의 관찰기술
18세기 후반에 많은 관찰자들이 아동발달을 기록하는데 일기형식을 사용해왔지만 이것 은 일반화하는 데에는 무리가 있었다. McGrew는 특별히 아이들의 얼굴표정과 몸짓, 자세, 운동에 초점을 맞춤으로써 이러한 관찰결과들을 인간과 동물의 행동연구에 연관 시켜 보려는 시도를 하였으며 Mary Ainsworth 는 영아기에 부모-자녀 간의 애착행동 을 관찰하여 아동발달 연구자들에게 또 다른 시사점을 제공해주었다. 이밖에도 여러 많 은 발달심리학자와 아동연구자들은 실험실 상황을 미숙하게 사용하는 문제를 인식하게 되었고 자연스러운 행동을 관찰하는 관찰법을 사용하게 되었다.

2.관찰의 특성
1)관찰의 주관성
같은 시간과 상황 하 에서도 관찰자가 어떻게 선택하느냐에 따라 여러 종류의 관찰이 가능하다는 것이 명백해졌다. 즉 사람마다 관심이 다르므로 주의 집중하는 것이 다르다 는 것이다.
2)관찰의 객관성
우리가 결론을 이끌어 내거나 결정을 내리기 위해 관찰을 할 때에는 명백하게 객관적으 로 하는 것이 필요하다. 객관적 관찰을 하려면 여러 사람이 동의할 수 있는 요인들이 있어야 한다.
3)추론하기
추론하기란 사실에 근거해 생각이나 가설을 일반화시킬 수 있고 잠재적으로는 문제에 대 한 해결책이기도 하다. 관찰자가 이끌어 낸 추론이 얼마나 설득력이 있는가는 추론을 지 지하는 관찰 가능한 행동이 얼마나 빈번하게 나타나는가에 달려있다.

참고 자료

없음