공개수업지도안 (8-가 연립방정식의활용)

소개글

2008년 4월 교생실습 하는 동안 무려 3주동안 작성한 공개수업지도안입니다.
열심히 한 덕에 저만 한번에 통과가 되었는데요
수업모형도 제가 직접 시행착오를 겪으면서 만듭겁니다
직접 우리반 아이들 39명에게 설문조사까지 다해서 학습실태분석도 했구요
문제도 제가 다 만들었습니다 표지는 맨 뒷장에 있습니다
많은 도움이 되길 바랍니다 ^^

목차

Ⅰ. 교과 교육목표
Ⅱ. 교과 및 단원 연구
Ⅲ. 단원 지도 계획
Ⅳ. 학습 실태 분석
Ⅴ. 수업 모형
Ⅵ. 본시 교수, 학습 모형

본문내용

Ⅰ. 교과 교육목표
수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학적으로 사고하는 능력을 길러, 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
가. 여러 가지 생활 현상을 수학적으로 고찰하는 경험을 통하여 수학의 기초적인 개념, 원 리, 법칙과 이들 사이의 관계를 이해할 수 있다.
나. 수학적 지식과 기능을 활용하여 생활 주변에서 일어나는 여러 가지 문제를 수학적으로 관찰, 분석, 조직, 사고하여 해결할 수 있다.
다. 수학에 대한 흥미와 관심을 지속적으로 가지고, 수학적 지식과 기능을 활용하여 여러 가지 문제를 합리적으로 해결하는 태도를 기른다.

Ⅱ. 교과 및 단원 연구
1. 교과명 : 수학
2. 단원명

1) 대단원 : Ⅱ 식의 계산
2) 중단원 : 2. 일차방정식
3) 소단원 : 3) 연립방정식의 풀이
(3) 연립방정식의 활용
3. 단원 설정의 이유
이 단원에서는 간단한 두 다항식을 더하거나 빼는 계산 방법과, 지수법칙을 이해하게 한다. 또, 간단한 두 다항식을 곱하거나 나누는 계산 방법과 등식을 변형하는 방법을 이해하게 하고, 이를 이용하여 여러 가지 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지게 한다.
다음으로 미지수가 2개인 일차방정식과 그 해의 뜻을 알고, 이들 해와 좌표평면 위의 직선과의 관계를 알 수 있도록 한다. 또, 미지수가 2개인 연립일차방정식의 뜻과 그 해를 이해하고 가감법, 대입법으로 푸는 방법을 학습한다. 마지막으로 계수가 정수가 아닌 것은 정수로 고쳐서 해를 구하며, 연립방정식을 활용한 여러 가지 실생활 문제를 해결 할 수 있도록 한다.
4. 학습목표
1) 다항식의 사칙연산과 지수법칙을 이해하고 이를 능숙하게 할 수 있다.
2) 지수법칙을 이해하고 이를 활용할 수 있다.
3) 지수법칙을 이용하여 단항식의 곱셈과 나눗셈을 할 수 있다.
4) 간단한 등식을 변형하는 방법을 알고 등식을 변형할 수 있다.
5) 미지수가 2개인 일차방정식의 뜻을 알고 해를 구할 수 있다.

참고 자료

없음