유아수학교육 측정하기관련 교육계획안(생활주제: 봄)

소개글

유아수학교육 7차 측정하기 관련 교육계획안 입니다.
생활주제는 봄입니다.

목차

없음

본문내용

목표
무게를 측정하고 비교할 수 있다.
도입
· 주의집중활동(손유희)
· 사진을 보며 봄나물에 대하여 이야기를 나눈다.
-봄나물의 종류에는 어떤 것들이 있는지 질문한다.
-봄나물(냉이, 달래, 취나물, 두릅, 더덕, 쑥, 민들레 등)에 대하여 설명해 준다.

전개
·이야기 나누기
-봄나물을 먹어 본 경험이 있는지 질문한다.
-사진을 보며 봄나물의 이름을 이야기 한다.
-자신이 좋아하는 봄나물을 이야기 한다.
·무게 측정하기(중심활동)
-모듬으로 나누어 봄나물의 무게 측정하기를 한다.
(방법)
1. 모듬별로 책상에 앉는다.
1. 준비 해 둔 양팔 저울을 모듬별로 나누어 준다.
2. 세종류의 봄나물의 실물(두릅, 달래, 쑥)을 보여주 며 이름을 이야기 한다.
3. 세 종류의 봄나물(5개 묶음)의 모듬별로 나누어준 다.
4. 두릅묶음(5개)을 양팔저울의 한쪽 접시에 올린다. 다른쪽 접시에 잘라 둔 수수깡을 하나씩 올려본 다. 몇 개의 수수깡이 올려졌을 때 저울이 수평이 되는지 알아본다.
5. 같은 방법으로 달래와 쑥의 무게를 측정한다.
·이야기 나누기
-어떤 나물이 가장 무거운지 이야기 한다.
-어떤 나물이 가장 가벼운지 이야기 한다.
-무거운 나물의 순서대로 이야기 해본다.
-가벼운 나물의 순서대로 이야기 해본다.
·봄나물 맛보기
-나물을 깨끗이 씻어 조금씩 잘라 맛본다.

참고 자료

없음