대학입시제도

소개글

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목차

I. 대학입시제도
1. 대학입시란?
2. 입시제도의 기능
3. 대학입시제도의 변천과정
4. 외국의 대학입학제도 사례
5. 최근대학입시제도의 문제점
1) 일 년에 단 한 번뿐인 수학능력시험
2) 선택과목의 문제점
3) 비교과 영역 및 수능 성적 외의 입시전형 실효성 문제
4) 학교생활기록부 교과영역에서의 성적 부풀리기

II. 새로운 대학입시제도의 주요 내용 검토
1. 2009학년도 입시계획안

III. 대학입시정책 쟁점 및 대안
1. 대입 자율화
2. 고교 내신등급제

IV. 참고문헌

본문내용

⑴ 개요 ① 학제는 선발기능을 갖게 되고, 그것은 입시제도라는 형태로 나타난다. 입시제도에 따라 학생 선발, 교육내용 및 방법, 의식구조 등에 영향을 미치게 되고, 사회발전의 방향을 결정짓게 된다. ② 즉, 입시제도는 그 자체의 목적인 선발 기능 외에 교육기능, 사회적 기능까지 수행한다.
⑵ 기본적 기능 - 선발기능 ① 학교는 학생 선발권을, 학생은 학교선택권을, 국가는 교육의 목적과 사회의 필요에 따라 필요한 인원을 능력과 적성에 맞게 양성할 수 있는 권한을 가진다. ② 입시의 가장 핵심적인 기능으로 입시를 치르는 학생 중에서 보다 상급학교에 `적절한 자` 를 찾아내는 것이다. ③ `적절한 자`란 그 사회가 처한 역사적 전통 및 사회체제에 따라 또한 국가발전 정책에 따라 다르게 나타난다.
⑶ 파생적 기능 ① 교육적 기능 - 하급학교 교육방향 설정기능 ㉠ 하급학교 교육은 불가피하게 상급학교 입학시험의 영향을 받는다. ㉡ 상급학교 입학시험이 순기능적으로 하급학교 교육에 작용할 때는 하급학교 교육정상화 및 발전에 크게 기여하지만, 역기능적으로 작용할 때는 하급학교 교육정상화를 해치게된다. ㉢ 내용 ⓐ 입학전형의 내용과 방법은 입시준비 교육을 통하여 하급학교의 교육내용과 방법 및 학교운영에 막대한 영향을 미친다. ⓑ 입학시험은 응시자들의 학습동기를 유발하는 원인이 된다. ⓒ 입학시험은 사회 일반의 교육관을 형성하는데 중요한 요인이 되며, 학교의 교육성과에 대한 사회적 평가의 기회를 제공한다.

참고 자료

・교육인적자원부 입시자료
・정범모 외. 입시와 교육개혁. 나남, 2008
・교육발전 5개년 개획-교육부. 진학사 홈페이지
・1993년도~2000년도 대입 정보 자료집
・2002년 이후 새대학입학제도의 운영실상과 영향 그리고 나아갈 길. 제1권 제11호 2004.9.20. 한국교육개발원.
・SPECIAL REPORT 대입제도의 문제점과 개선방안. 논술 및 면접 : 현황과 문제진단. 최재훈.
・학교교육 정상화를 위한 2008학년도 이후 대학입학제도 개선방안(시안) 발표. 교육인적자원부.
・교육인적자원부고시 제 2004-70호. 2006학년도 대학입학전형 기본계획. 2004.8. 교육인적자원부.
・『교육인적자원부 교육정책 특별연구과제』 대학입학 면접 및 구술고사 개선방안 공청회.
・이윤섭. 『대학 입학 전형 시스템 개선 방안 연구』연세대학교 행정대학원, 2008