[대중매체가 아동발달의 미치는 영향] TV, 컴퓨터, 게임
- 최초 등록일
- 2008.06.23
- 최종 저작일
- 2008.06
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소개글
대중매체가 아동발달에 미치는 영향을
텔레비젼, 컴퓨터, 전자게임으로 나누어 설명했습니다.
구체적인 사례도 포함되어 있으니,
목차 확인하시고, 좋은 자료로 활용해 주세요!^^
목차
서 론
1. TV의 영향
(1) TV와 가족생활
(2) TV와 친사회적 행동
(3) TV가 인지발달에 미치는 영향
(4) TV폭력물의 영향
(5) TV가 사회적 고정관념에 미치는 영향
(6) TV가 주위집중에 미치는 영향 (사례)
2. 컴퓨터의 영향
(1) 컴퓨터 및 PC 이용실태
(2) 교실에서의 컴퓨터(긍정적인 면)
(3) 컴퓨터 사용과 관련된 걱정거리들(부정적인 면)
(4) 컴퓨터의 유해정보에 노출된 아이들 (사례)
3.전자게임에 영향
(1) 전자 게임의 정의
(2) 전자게임이 관심을 끄는 이유
(3) 전자게임 이용 실태
(4) 전자게임의 긍정적 사례
(5) 전자게임의 사례
결론
참고문헌
본문내용
<서 론>
가족이 아동과 청년의 사회화 과정에 미치는 영향이 지대하지만, 학교나 또래, 텔레비전과 컴퓨터 등의 가족 외적인 영향도 만만치 않다. 오늘날 우리는 기술의 발달로 대중화된 매스 커뮤니케이션 시대에 살고 있으며 이를 통해 정보와 오락을 경험하고 지식과 사사에 영향을 받는다. 특히 발달기에 있는 아동이나 청소년에게 있어서 대중매체의 영향은 절대적이라 할 수 있다. 아동들은 출생 직후부터 텔레비전에 노출된다고 해도 과언이 아니다. 첫돌만 지나도 유아들은 하루 중 많은 시간을 텔레비전시청으로 보낸다. 텔레비전은 아동이 쉽게 접근할 수 있고 오락성이 높아 많은 시간을 그 앞에서 보내므로 텔레비전이 아동발달에게 미치는 영향은 매우 크다 하겠다. 텔레비전은 20세기의 다른 어떤 기술혁신보다도 우리의 일상생활에 커다란 영향을 미쳤다는 주장이 있다. 텔레비전 프로그램에 맞추기 위해 심지어 식사시간과 여가시간 그리고 수면습관을 바꾸는 사람들도 있다. 텔레비전과 마찬가지로 오늘날 컴퓨터가 아동과 청소년의 생활에 미치는 영향도 지대하다. 컴퓨터의 사용은 아동과 청소년에게 학업을 비롯한 의사소통, 정보수집, 취미나 여가생활 등의 일상생활에서 필수적인 것으로 자리 잡고 있다. 아동이 6세가 되면 초등학교에 입학하면서 가정환경과는 매우 다른 새로운 학교 환경에 노출된다. 학교는 가정과 더불어 가장 중요한 사회화 기관이다. 우리는 흔히 학교를 공부하는 곳으로만 생각하기 쉽지만, 학교는 아동과 청소년들에게 매우 중요한 사회적 활동의 장이기도 하다. 오늘날 학교의 영향은 이전 세대에 비해 더 강력하다. 즉, 현대사회에 들어오면서 가정의 교육적 기능이 약화됨에 따라 학교는 아동과 청소년의 사회화 과정에서 중요한 역할을 하게 되었다. 이 장에서는 텔레비전이 아동과 청소년의 인지발달, 사회성발달, 정서발달에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 또한 컴퓨터의 영향으로는 인터넷과 전자 게임 등에 관해 살펴보기로 한다.
참고 자료
-아동발달, 권민균 외, 창지사
-사회정서발달, 정옥분, 학지사
-발달심리학, 송길연 외, 시그마프레스
-발달심리학, 김태련 외, 학지사
*그밖에 개인적인 의견과 인터넷 자료 참조.