[교육철학및교육사]자연주의

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교육학과목중 교육철학및교육사에서 자연주의에대해 정리한 레포트입니다

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본문내용

자연주의에서 말하고자 하는 교육은 모든 교육의 기초는 자연이 되어야 한다는 것, 자연의 상태로 두어야 한다는 것, 즉 자연이 중심이 되는 것이 바로 자연주의의 교육관이자 기본 사상 이라고 할 수 있다.
자연주의의 대표적인 학자에는 루소가 있다. 루소는 아동의 발달단계에 따라 교육해야 한다고 주장했다. 특히 아동중심의 교육을 주장하여, 이전의 아동관과는 다르게 아동을 순수한 존재로 보았다. 필자는 이 점에서 루소의 자연주의 교육관에 대해서 긍정적으로 평가한다. 아동은 다른 어느 발달단계보다도 인간의 생애 중 가장 순수하고 아름다움 그 자체로 가치를 인정되어야 하며, 존중해야 한다고 생각한다. 하지만 자연주의 전의 아동관은 아동을 악한 존재로 봤으며, 교화를 위한 교육을 실시해야 한다고 했다. 자연주의 전의 아동관은 지나치게 기독교적이고, 종교적인 입장이라고 생각한다. 필자는 자연주의 아동관에 대해서 긍정적인 생각을 가지고 있다.
자연이 실체의 본질이다. 즉, 자연 그 자체가 인간 존재와 인간성을 포함한 모든 존재를 설명해 주는 전체적 체제라고 본다.

참고 자료

박의수 외. 증보개정판