가상참고서가의 현황 및 모델 제안

소개글

요약본

목차

1. 가상참고서가의 정의
2. 가상참고서가의 특성
3. 가상참고서가의 평가기준
4. 국내외 구축현황과 평가
5. 이상적인 가상참고서가 모델의 제안
6. 결론 및 제언
<참고문헌>
<표> 국내외 가상참고서가 평가를 위한 체크리스트

본문내용

3. 가상참고서가의 평가기준
(1) 권위
가상참고서가의 컨텐츠가 되는 대상 사이트의 권위는 그 사이트 내에서 소개되는 참고정보원에 대한 근거가 될 수 있어 매우 중요한 평가요소가 된다. 그 사이트의 권위를 알 수 있는 몇 가지의 근거로 해당 사이트가 언제부터 운영되어 왔는가, 해당 사이트의 모체기관(대학 등)은 어디인가, 정보생산자의 정보를 제공하는가, 정확한 출처가 나타나 있는가 등이다.
(2) 유용성
가상참고서가의 유용성은 사이트 맵 및 소개, 주해, 문서 내 아이콘, 검색기법 등의 제공여부, 페이지 표시방식, 이용자와의 커뮤니케이션방식 등과 같은 세부 평가항목을 포함할 수 있다. 적절한 사이트 맵, 사이트에 관한 소개가 있으며 유용한가, 주해가 있으며 간결한가, 문서 내 아이콘을 사용하는가 등이다.
(3) 최신성
갱신주기, 최종 갱신일 표기여부 및 표기일, 갱신항목 표기여부 등을 포함할 수 있다.
(4) 정확성
서지기술과 하이퍼링크의 정확성을 말한다. 가상참고서가는 하이퍼링크로 해당 정보원에 직접 이동할 수 있으며 서지사항이 수시로 변할 수 있기 때문에 간단한 주해, URL, 키워드 등으로 충분하다. 정확성 평가를 위해서는 데드링크 수 및 데드링크 비율, 하이퍼링크제공여부, URL제공여부 등을 포함할 수 있다.
(5) 검색
가상참고정보원은 검색의 용이함이 장점이므로 검색기능이 지원되는지 여부와 지원된다면 그 수준은 어느 정도까지 지원되는지의 수준이 중요한 평가기준이 된다. 그 평가의 근거로 검색엔진이 지원되는가, 검색엔진이 어느 정도의 검색식을 지원하는가 등이 될 것이다.

참고 자료

김혜경. 2003. 『한국 대학도서관의 웹기반 참고정보원 사이트에 관한 분석적 연구』, 석사학
위논문, 계명대학교대학원, 문헌정보학과.
김승호. 2006. 『교육대학 도서관의 온라인정보서비스 활용에 관한 연구』, 석사학위논문, 계명대학교대학원, 문헌정보학과.
박준식. 2005. 『대학도서관 가상참고서가의 협동구축』, 한국도서관 ․ 정보학회지, 제36권 제4호.
박준식. 2003. 『가상참고서가의 구축, 어떻게 할 것인가』, 정보학회지, 한국의학도서관, 제30권 제1,2호