[교육계획안] 세시풍속

소개글

교구교재연구 - 세시풍속에 관한 교육계획안

목차

1. 생활주제
2. 활동기간
3. 생활 주제 선정의 배경
4. 생활 주제의 목표
5. 주제의 흐름
6. 주요 개념
7. 견학 및 자원인사
▶ 주간 교육 계획안 ◀
▶ 일일 교육 계획안 ◀
▶ 교재교구 제작 설명서 ◀

본문내용

1. 생활주제 : 절기와 세시풍속(만5세)

2. 활동기간 : 5월 셋째 주 ～ 6월 첫째 주(3주)

3. 생활 주제 선정의 배경
빠르고 편리함만을 쫓는 바쁜 생활 속에서 점점 우리의 세시풍속이 사라지고 있음으로 인해 유아들이 세시풍속을 경험 할 기회가 줄어들고 있는 반면, 세계화 추세로 여러 가지 문화가 개방되어 가고 있으면서 우리나라의 문화에 대해 바르게 이해하기도 전에 다른 문화를 받아들이고 있다. 그러나 우리나라의 문화를 다른 나라에 전파하기 위해서는 우리나라에 대해 바르게 이해를 하고 자긍심을 가지며 다른 나라의 문화를 받아들여야 할 것이다.
그러므로 어릴 때부터 우리의 전통문화를 바르게 이해하고, 나아가 우리 문화에 대한 자긍심을 가질 수 있도록 하기 위해 절기와 세시풍속에 대한 주제를 선정하였다.

4. 생활 주제의 목표
① 절기와 세시풍속의 의미에 대해 안다.
② 사계절의 절기와 세시풍속에 대해 안다.
③ 단오의 의미와 유래에 대해 안다.
④ 단오의 풍속과 음식, 놀이에 대해 안다.
⑤ 단오의 놀이를 경험해 보고, 단오제를 준비하여 참여할 수 있다.

5. 주제의 흐름

절기 → 세시풍속 → 단오

생활주제 세시풍속 및 절기를 통해 세시풍속과 절기의 의미와 계절과의 관계에 대해 알아보고, 세시풍속 중의 하나인 단오의 유래와 풍속, 음식, 놀이 등 단오의 전반적인 내용에 대해 이해하고, 직접 체험할 수 있다.

참고 자료

없음