수업지도안-형질전환

소개글

수업지도안-형질전환

목차

Ⅰ. 교과의 개관
1. 생물Ⅱ 교과의 성격
2. 교과 목표
3. 내 용
4. 생물Ⅱ 학습 지도 방법
5. 실험 ․ 실습지도 방법

Ⅱ. 본시 학습 지도안
1. 단원명
2. 단원별 학습의 목표
3. 교수-학습 내용 및 지도상의 유의점
4. 학습 전개 계획

본문내용

Ⅰ. 교과의 개관
1. 생물Ⅱ 교과의 성격
‘생물 Ⅱ’는 ‘생물 Ⅰ’을 심화, 발전시킨 내용을 다루므로, ‘생물 Ⅰ’을 이수한 학생이 배우는 것을 전제로 한다. 또, 생물 Ⅰ에 비하여 보다 전문적인 내용을 다루므로 장차 생물학 관련 분야에 진출하려는 학생들이 기초 소양을 쌓는 데 직접적인 도움을 줄 수 있다. 생물학 관련 분야를 전공으로 택하려는 학생들이 기초 지식을 습득하고, 기본적인 탐구 방법을 익혀서 앞으로 계속 발전할 수 있는 토대를 마련할 수 있도록 한다.
‘생물 Ⅱ’에서는 ‘생물 Ⅰ’에서 다루지 않는 내용을 주로 다루는데, ‘세포의 특성’에서는 세포의 전자 현미경적 구조와 기능 및 물질 출입 현상을 다루고, 생체 촉매라고 할 수 있는 효소의 구조와 기능을 이해할 수 있도록 한다.
‘물질 대사’에서는 광합성 과정에서 일어나는 포도당 합성 화학 반응과 세포 호흡의 과정에서 일어나는 포도당 분해 화학 반응을 에너지 대사와 연계시켜 이해할 수 있도록 한다. ‘생명의 연속성’에서는 염색체와 유전자의 관계, 유전자의 본질인 DNA의 구조 및 유전 정보의 전달과 유전자 발현 현상을 다루고, 진화를 뒷받침하는 여러 가지 증거와 학설을 이해할 수 있도록 한다.
‘생물의 다양성과 환경’에서는 생물종의 개념과 생물 분류의 체계를 다루고, 생태계의 구조와 기능을 물질 순환 및 에너지 흐름과 연계시켜 이해하도록 한다. ‘생물학과 인간의 미래’에서는 생명 공학의 여러 가지 기술을 다루고, 인류가 직면하고 있는 질병과 노화 문제, 환경 오염 등의 문제를 해결하는 데 있어서 생물학의 역할을 이해할 수 있도록 한다.
‘생물 Ⅰ’은 세포 수준 이상을 다루지만, ‘생물 Ⅱ’에서는 생명 현상에 관여하는 물질의 구조와 기능을 분자 수준에서도 다루어, 생명 현상을 물리 개념 및 화학 개념과 관련지어 통합적으로 이해할 수 있도록 한다.

참고 자료

없음