[미디어조사방법론A+] 대안적 공론장으로서의 인터넷에 관한 연구 -한나라당과 통합민주당 홈페이지 자유게시판을 중심으로
태하야
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소개글
[미디어조사방법론A+] 대안적 공론장으로서의 인터넷에 관한 연구 -한나라당과 통합민주당 홈페이지 자유게시판을 중심으로목차
Ⅰ. 서론1-1 문제제기
1-2 연구목적
Ⅱ. 이론적 배경 : 선행연구 고찰
2-1. 새로운 커뮤니케이션 환경으로서의 인터넷
2-1-1. 인터넷의 기술적 특징
2-1-2. 인터넷의 매체적 특성
2-1-3. 우리나라의 정보화 인프라 및 인터넷 이용 현황
2-1-4. 20~30대의 인터넷 정치참여
2-2. 인터넷의 등장과 커뮤니케이션의 변화
2-2-1. 인터넷의 커뮤니케이션적 특징
2-2-2. 인터넷의 커뮤니케이션적 패러다임
2-2-3. 인터넷 게시판과 그 함의
2-3. 공론장으로서의 인터넷
2-3-1. 공론장의 개념 및 성립조건
2-3-2. 하버마스의 공론장 이론
2-3-3. 공론장으로서의 인터넷에 관한 기존의 연구
2-3-4. 인터넷의 발전과 공론장의 변화
Ⅲ. 연구방법
3-1. 연구문제
3-1-1. 사이버 공간을 통한 정치적 커뮤니케이션
3-1-2. 대안적 공론장으로서의 인터넷
3-2. 연구대상
3-2-1. 연구(분석)대상의 선정요인
3-2-2. 분석변인의 설정과 측정
Ⅳ. 분석결과
4-1. 게시물 내용의 특성에 관한 분석
4-1-1 게시판에 올라온 글의 수량
4-1-2 게시판에 올라온 글의 성격과 유형분석
Ⅴ. 결론
5-1. 연구결과의 정리
5-2. 문제점 및 방향성
Ⅵ. 참고자료
본문내용
Ⅰ. 서론.1-1. 문제제기
세계 최초의 인터넷 대통령 로그온하다(World`s First Internet President Logs On). 영국의 유력 일간지인 가디언(The Guardian)지는 한국의 새 정부 출범을 이렇게 보도했다. 또한 가디언은 웨보크라시(WEBOCRACY)의 출현으로 한국이 유쾌하긴 하지만 예측할 수 없는 변화를 겪고 있다“고 지적했다.
이런 외신 보도만 보더라도 지난 2002년 제16대 대통령 선거 과정에서 나타난 인터넷의 영향력은 한국의 민주주의사에 한 획을 그었다고 평가할 수 있을 정도로 막강했다. 컴퓨터 장비가 대중적으로 보급되고, 초고속 인터넷 등의 네트워크 환경이 발달하면서 시민들은 인터넷을 통해 다양한 형태의 정치참여를 경험하게 된 것이다. 정치인 팬클럽이 생겨나 사이버 상에 후보자 지지사이트를 형성하면서 자발적인 선거운동을 펼쳤는가 하면, 각 지역별로 선정된 유권자들이 전자투표시스템을 통해 기표를 하면 투표종료와 함께 곧바로 개표 결과를 알 수 있는 인터넷 투표로 대통령 후보를 선출했고, 대선관련 인터넷 사이트의 게시판에 활발하게 의견을 개진하면서 여론형성 과정에 직접 참여하기도 했다. 뿐만 아니라 각 당과 대선 후보 진영에서는 자신들의 인터넷 홈페이지를 통해서 다양한 정보를 제공할 뿐만 아니라, 후원금을 모금하고, 이메일(e-mail)과 휴대폰 문자 메시지를 통해 선거운동을 펼치는 새로운 모습도 보였다. 즉 인터넷이라는 컴퓨터 네트워크가 정치적 의사 결정과정에 도입되면서 새로운 형태의 정치 커뮤니케이션 채널이 개설된 것이다(박선희 1998). 이에 대해서 각 언론들도 “인터넷을 통한 전자민주주의 시대가 활짝 열리고 있다”, “21세기 첫 대선 ‘선거혁명’보인다”, “선거문화가 바뀌고 있다”라고 평가, 보도하기도 했다.
1980년대부터 대중적으로 사용되기 시작한 인터넷은 정보를 일방적으로 다량 제공하는 신문이나 방송과 같은 기존의 대중매체와는 달리 쌍방향적(interactive)성격이 있어서 정보 생산자와 수용자 간에 정보를 자유롭게 주고받을 수 있게 한다.
참고 자료
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최병학(2005), 『홈페이지 이용자의 기대와 만족이 사이버공간의 정치참여 유형에 미치는 영향』 중앙대학교 대학원
최찬문(2006), 『인터넷신문에서의 미디어융합(media convergency) 현상에 관한 연구: 인터넷신문 오마이뉴스의 미디어융합 기사를 중심으로』, 경주대 산업경영대학원
Sindey Verba and Norman H. Nie(1972), Participation in America Political Democracy and Social Equality