장애학생을 위한 웹 콘텐츠 및 CD 타이틀 조사, 의사소통 및 일상생활 관련 보조공학기기 조사

소개글

특수교육공학 수업의 장애학생을 위한 웹 콘텐츠 및 CD 타이틀, 조사 과제 입니다.
장애 학생을 위한 웹 콘텐츠 및 DC 타이틀 6개와 의사소통 및 일상생활 관련 보조공학기기 6개를 조사하여 적용대상, 주요내용, 활용상의 주요장점, 사용방법 등을 자세히 설명해 놓았습니다.

목차

장애학생을 위한 웹 콘텐츠 및 CD 타이틀 조사 과제(샘플)
사소통 및 일상생활 관련 보조공학기기 조사 과제(샘플)

본문내용

프로그램명
(홈페이지 명 및 URL)
에듀넷
주소:http://www.edunet4u.net/student6/self/elem/pop_4_kor1_01_1.jsp?dirChar=/cyber01_4_kor1_1/cyber01_1_cho1/W01&org_cd=LNKZ000001&data_no=2674&seq_no=1
적용과목(교육과정)
국어(새로운 생각을 위하여 - 1. 생각을 가지런히(1))
주 요 적 용 대 상
이유를 들어 자신의 의견을 이야기 하는데 어려움을 가진 경도의 정신지체학생
본래는 초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 국어교과에 대한 이해를 돕기 위해 개발된 것이지만 알록달록한 색상과 애니메이션 등은 경도의 정신지체 아동이 학습하는데 효과적일 수 있을 것이다.
주 요 내 용
∙꿀벌이 나와서 학습 내용에 대해 설명을 한다.

∙아이 둘이 나와 어제 있었던 일에 대해 이야기를 하면서 자신의 생각을 표현하기에 대한 내용을 자연스럽게 이끌어간다.
활용상의 주요장점
∙평소에 접할 수 있는 일을 상황극으로 만들어 아동의 흥미를 유발시킬 수 있다.
∙적절한 애니메이션의 삽입으로 주의집중을 유도할 수 있다.
기 타 특 이 사 항
서울특별시교육청에서 제작한 양질의 웹 콘텐츠이다.
빠른 다운로드 속도와 플래시 시간 등이 이채롭게 만들어 졌다.


프로그램명
(홈페이지 명 및 URL)
홈페이지 명: 쥬니버
주소: http://jr.naver.com/babystudy/view.nhn?id=4&nid=1039
적용과목(교육과정)
수학(1~20 숫자세기)
주 요 적 용 대 상
숫자세기에 어려움을 보이는 정신지체 학생
본래는 유아용 놀이컨텐츠이지만, 쉽고 흥미있게 구성되어 있으므로 정신지체학생에게 적합하다.
주 요 내 용
∙바나나가 담긴 바구니가 나타난다.
∙바나나의 개수를 하나씩 세면서 껍질을 벗긴다.
∙20까지 센 후 원숭이가 나와 바나나를 한 개씩 먹으면서 다시 20까지 센다.
∙원숭이의 배를 누르면 다시 바나나가 한 개씩 나오면서 숫자를 센다.
활용상의 주요장점
∙10까지 센 후 11부터 20까지 셀 수 있도록 구성되어 있어 단계적 학습이 가능하다.
∙몇 차례 반복이 되므로 반복학습을 통한 기억이 용이하다.
기 타 특 이 사 항
현재 대한민국 어린 아이들이 현재 많이 들어가는 사이트이다.
화장하기, 동요듣기, 춤추기 등 호기심을 끌 수 있는 많은 콘텐츠가 모아져 있다.
교육청에서 만든 콘텐츠보다 재미가 더 있어서 아이들이 좋아한다.

참고 자료

없음