교육사회 내용 총정리

소개글

[교육의 사회적 기능] 문화유산의 보존 및 전달의 기능, 사회통합 및 통제의 기능, 사회적 선발 및 충원의 기능, 사회변화 및 개혁의 기능
[공교육제도, 평생교육의 개념과 설립배경 ]
[학교팽창이론과 한국 교육 팽창의 특성과 원인]
[교육기회균등]
[학업성취격차요인 중 사회계층간 격차와 교사의 기대효과]
[한국 개화기의 근대교육유입경로, 일제 강점기시대 교육의 성격]
[대안교육의 개념 및 태동배경과 문제점]
[교육과정사회화]
[한국교육현실과 교육학의 과제]
[교육사회화 주요이론]

목차

[교육의 사회적 기능] 문화유산의 보존 및 전달의 기능, 사회통합 및 통제의 기능, 사회적 선발 및 충원의 기능, 사회변화 및 개혁의 기능
[공교육제도, 평생교육의 개념과 설립배경 ]
[학교팽창이론과 한국 교육 팽창의 특성과 원인]
[교육기회균등]
[학업성취격차요인 중 사회계층간 격차와 교사의 기대효과]
[한국 개화기의 근대교육유입경로, 일제 강점기시대 교육의 성격]
[대안교육의 개념 및 태동배경과 문제점]
[교육과정사회화]
[한국교육현실과 교육학의 과제]
[교육사회화 주요이론]

본문내용

[교육의 사회적 기능] 문화유산의 보존 및 전달의 기능, 사회통합 및 통제의 기능, 사회적 선발 및 충원의 기능, 사회변화 및 개혁의 기능
① 교육과 사회존속(상호작용적 관계)
`교육은 사회적으로 인정되는 문화적 소산을 한세대로부터 다른 세대로 계승하는 과정이다.`-스미스
② 교육과 사회 발전
교육은 그 사회에 적응하는 인간의 양성뿐만 아니라 주체적이고 능동적이며 적극적으로 그 사회를 개혁에 참여하고 계획하므로 사회발전에 중요한 원동력이 된다.
③ 교육과 사회화
교육은 사회 구성원의 잠재력을 개발하여 사회를 잘 이해시키고 사회화 시켜 사회생활에 유용한 사회인을 육성해 나간다.
④ 교육과 사회전통
자연스러운 사회화를 통해 많은 사회통제가 이루어진다.
- 교육은 사회발전과 향상을 위한 중요한 사회적 기능이다.
- 듀이 : 교육은 사회진보와 개혁의 기본적인 수단이다.
- 스트로드 : 교육은 결코 사회를 지속시키기 위한 하나의 기계작용만이 아니라
사회의 성장을 위한 하나의 수단이어야 한다.


[공교육제도, 평생교육의 개념과 설립배경 ]
공교육제도*

평생교육 (한 개인의 생애 전 단계에 걸쳐 이루어지는 정규․비정규의 모든 교육활동․가정․학교․사회교육 등이 유기적으로 통합되어야 한다는 교육원리, 학교교육포함 학교 외 교육을 뜻하는 사회교육보다 넒은 개념)
학교교육이 교육의 전부가 아니며, 일정한 연령층만이 교육의 수요자가 아니라는 인식이 크게 확산되면서 60년대 초반부터 유네스코를 중심(성인교육발전을 위한 국제위원회에서 랑그랑드의 계속교육에 관한 연구논문 검토 결과 ‘유네스코는 출생에서 죽음에 이르기까지 인간이 일생을 통하여 행하는 교육의 과정을 만들어 활동하게 하는 원리로서 평생교육이라는 구상을 승인해야한다‘라는 건의를 유네스코사무국에 제출한데서부터 시작)으로 불기 시작한 횡적․종적 통합에 대한 종합적․총체적 교육개념이 바로 ‘평생교육’이다.

참고 자료

없음