"고전문학감상 평가기준" 검색결과 181-200 / 457건

• 

  2011년도 중등 임용 국어 1차 기출문제 28번 분석+해설

  고전시가의 특성 / 2. 고전시가의 해석과 감상 / 3. 고전시가 문학사 및 맥락 ♣ 평가 내용 요소 상세화 : 형식적? ... 수용 ② 섬세한 읽기를 바탕으로 작품을 다양한 맥락에서 이해하고 감상하며 평가한다. < 문학 Ⅱ> (1) 문학의 위상 (가) 한국 문학의 범위와 역사 ① 한국 문학의 개념, 영역, ... 영역 내용 ( 2011년 1차 28번 ) 출제 의도 ♣ 구분 : 교과 내용 ♣ 기본 이수 과목 : 국문학사/시론 ♣ 평가 영역 : 문학교육 ♣ 하위 평가 영역 : 고전시가의 이해와

  시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.15 | 수정일 2015.01.11

  다운로드 장바구니
• 

  문학 교육

  본질과 속성 고등학교: 문학 활동-문학의 수용 -해석의 근거와 타당성을 평가하기 내용체계: 수용과 생산-감상과 비평 고등학교: 문학 활동-문학의 수용 (5)성취기준: 일상의 가치 ... (2)성취기준: 다양한 시각과 방법으로 문학 작품을 해석하고 평가한다. ... 고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기 - 지식 고전 작품에 대한 자신의 견해 정리하기 - 수용과 생산 고전 작품에 대한 의미 있는 경험 표현하기 - 수용과 생산 문학과 삶 - 문학과

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

  다운로드 장바구니
• 

  고전시가 교육의 평가

  내신 문제의 분석 1) 중학교 내신 기출문제 분석 중학교 교과서에 고전 시가가 본문에 나오는 부분은 3학년 2학기 ‘4. 고전문학의 감상’이 전부이다. ... 고등학교 1학년 문제에서는 작품의 감상에 대한 문제도 출제가 되었으나, 문학 문제에서는 감상에 대한 문제가 적었다는 것을 알 수 있었다. ② 문제제기 - 문제 출제 빈도에서 고전문학보다 ... 문학 교육그 수준이 높은 것에서부터 낮은 것까지 나열한 것이다. 채점 기준을 이런 방식으로 작성할 경우, 평가 후 교수?

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.22

  다운로드 장바구니
• 

  문학교육 방법 및 교육과정 분석

  반응을 시기적·공간적으로 자유롭게 열어 놓는 방안 - 학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안 - 문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안 3. ... 고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기 - 지식 문학의 성격 실체 중심 고전 작품에 대한 자신의 견해 정리하기 - 수용과 생산 문학 활동 (문학의 수용) 고전 작품에 대한 의미 있는 ... 생산, 맥락/ 문학 활동, 문학의 위상) 학년 성취 기준 내용 요소의 예 고등학교 '문학'영역 구분 문학 교육 관점 7 (1) 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결과정을

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

  다운로드 장바구니
• 

  문학교육 방법 정리, 문학 교육과정 분석

  문학적 반응을 시기적, 공간적으로 자유롭게 열어 놓는 방안 - 학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안 - 문학적 반응의 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 방안 ... 전통과 오늘날의 문학적 전통을 비교 - 맥락/ 문학의 수용 ● 문학적 전통의 맥락에 놓여 있는 다양한 문학 작품을 감상 - 맥락/ 문학의 수용 학년 성취 기준 내용 요소 내용 영역 ... 읽고, 그 가치와 중요성을 이해 ● 고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해 - 수용과 생산/ 문학의 갈래 ● 고전 작품에 대한 자신의 견해 정리 - 수용과 생산/ 문학의 수용 ● 고전

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.08

  다운로드 장바구니
• 

  문학 교육은 어떻게 해야 할까

  -문학 교육 평가에 있어서는 ‘정정서와 분위기 파악하기 (수용과 생산-내용 이해, 「문학」문학 활동-문학의 수용) -작품의 정서와 분위기를 중심으로 작품 감상하기 (수용과 생산-감상과 ... 고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기 - 지식 고전 작품에 대한 자신의 견해 정리하기 - 수용과 생산 고전 작품에 대한 의미 있는 경험 표현하기 - 수용과 생산 문학과 삶 - 문학과 ... 「문학」無) -해석의 근거와 타당성을 평가하기 (수용과 생산-감상과 비평, 「문학」문학 활동-문학의 수용) (5)일상의 가치 있는 체험을 문학 작품으로 표현한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.08

  다운로드 장바구니
• 

  문학 교육과 매체

  문학교육에서 ‘정전’의 문제 정전이란 무엇인가 정전은 교과서 소재 문학과 교과서 밖의 문학을 가르는 기준이라고 생각한다. ... 문학감상 독서의 범주 또한 이러한 전제하에서 이루어져야 할 것이다. ... 고전문학교육의 본질 고전문학은 우리 조상들의 ‘삶의 이야기’로서 오늘날 우리들의 의식의 일부를 형성하고 있는 사라 있는 문학이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

  다운로드 장바구니
• 

  나도향의 (환희) 연구

  감상주의, 낭만주의적인 성향이 짙게 나타나는 나도향의 대표적인 초기 작품 중 하나인 는 신 청년들 간의 애정관계를 주된 테마로 삼고 있다. ... 그러나 사랑의 영속성을 조건으로 하는 낭만적 사랑이라는 기준에서 볼 때 설화의 갈등은 바로 그 영속성에 대한 불안에 자리 잡는다. ... 그러나 이 작품의 미문편향성은 우리 근대소설사에서 고전소설과 신소설의 정형적인 문장을 탈피하여 개성적인 문체를 확립해 가던 과도기의 부산물이었으므로 에 드러나는 문체의 특성에

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.30

  다운로드 장바구니
• 

  유아문학교육의 목표와 유아문학교육시 유아교사가 고려해야 할 점과 유아교사의 문학적 경험이 유아문학교육에 미치는 영향에 대해 설명하시오.

  효과적인 문학교육을 위해서 유아교사는 유아의 인원수, 환경, 분위기, 시간, 지도 내용, 보조자료, 평가 방법 등 여러 측면을 적절히 고려하여야 하며, 현재 현장에서 진행되고 있는 ... 따라서 유아문학교육에서 고려되어야 할 목표는 유아들의 상상력 확장과 다양한 경험의 기회 제공, 사고력과 문학적 창의성, 문학작품에 대한 좋은 태도, 문학작품의 이해와 감상, 문학작품에 ... 그 외에도 미래의 고전이 될 수 있는 우수한 현대물과 다른 시대와 다른 장소에 관한 이야기와 공상물이나 평범한 넌센스적인 이야기, 희극과 비극을 나타내주는 이야기를 포함할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.06

  다운로드 장바구니
• 

  문학 교육 방법 및 평가, 교육과정 분석

  - 문학의 수용 학년 성취기준 내용요소 및 영역체계 고등학교 목표 문학 교육 관점 7 문학 작품에 드러난 인물의 심리 상태와 갈등의 해결 과정을 파악한다. ... 학생들이 스스로 문학 작품을 찾아서 읽고, 항목에 따라 자유롭게 자신의 생각을 표출할 수 있다는 장점이 있다. ④학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안으로 작품에 ... - 문학의 수용 지식 중심 시용 고전 작품에 대한 자신의 견해 정리하기 - 수용 고전 작품에 대한 의미 있는 경험 표현하기 - 수용 문학의 성격 - 문학의 역할, 문학 활동 - 문학의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

  다운로드 장바구니
• 

  일본 문학『枕草子』(마쿠라노소시)에 대한 고찰

  ‘무라사키 시키부’의 ‘겐지모노가타리’와 쌍벽을 이루는 고전문학이라는 평가를 받아온『마쿠라노소시(枕草子)』는 작년, 일본에 교환학생으로 갔었던 당시 고전문학 시간에 정식으로 배우진 ... 그럼 이제 본격적으로 『마쿠라노소시』의 작품들을 감상해보며 세이 쇼나곤의 문학을 좀 더 면밀히 살펴보기로 하겠다. 2.『마쿠라노소시』내용 분석 앞에서도 언급한기 좋다. ... 일본문학의 이해 - 일본 문학『枕草子』에 대한 고찰 - 지도교수 : 학과 : 학번 : 성명 : 제출일 : 2013년 목차 Ⅰ.

  리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.06.12 | 수정일 2021.01.21

  다운로드 장바구니
• 

  문학 교육은 어떻게 해야 할까?

  후 평가하는 방안 ③ 유의미한 항목을 중심으로 문학적 반응을 시기적·공간적으로 자유롭게 열어 놓는 방안 ④ 학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안 ⑤ 문학적 반응의 ... 고전 작품에 대한 자신의 견해 정리하기 고전 작품에 대한 의미 있는 경험 표현하기 작가의 창작 동기와 의도 추론하기 자신이 지지하는 해석과 그 근거 말하기 해석의 근거와 타당성을 평가하기 ... 과정을 중심으로 채점 기준을 작성하는 해한다. ● 작품에 드러난 시대 상황 파악하기 - 맥락 문학과목 교육과정 내용 체계 - 문학과 삶(문학과 공동체) ● 작품에서 인물이 시대 상황에

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.11

  다운로드 장바구니
• 

  문학 교육 방법 및 평가 요약

  공간적으로 자유롭게 열어 놓는 방안 문학 감상 기록장 같은 포트폴리오형 평가 도구를 활용하면 좋다. ... 한 학기나 일 년 단위로 기록하게 한 뒤, 기록의 과정과 결과를 평가할 수 있다. ④ 학생들이 감상한 내용을 자유롭게 쓰도록 하고 평가하는 방안 그 작품에 대한 자신의 생각을 자유롭게 ... 대표적인 고전 작품을 찾아 읽고, 그 가치와 중요성을 이해한다. ⒜ 고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기 ⒝ 고전 작품에 대한 자신의 견해 정리하기 ⒞ 고전 작품에 대한 의미

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

  다운로드 장바구니
• 

  문학교육방법 및 문학교육과정분석

  고전 작품 읽기의 가치와 중요성 이해하기 - 지식, 수용과 생산 고전 작품에 대한 자신의 견해 정리하기 - 수용과 생산 고전 작품에 대한 의미 있는 경험 표현하기 위 세계를 성찰하기 ... 어려움 (2) 문학 교육에서 평가를 하려면 - 문학 교육의 본질에 맞는 평가는 선택형 평가보다는 수행평가 - 수행 평가를 전제로 하여 문학 교육에서 평가를 하려면 ? ... 문학적 전통의 개념과 의미를 파악하기 - 지식 과거의 문학적 전통과 오늘날의 문학적 전통을 비교하기 - 지식,수용과 생산 문학적 전통의 맥락에 높여 있는 다양한 문학작품을 감상하기

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

  다운로드 장바구니
• 

  국어교육 안에서 문학교육의 위상과 의의

  문학, 고전으로 이루어져있다. ... 문학작품을 이해하고 감상하는 행위는 ‘인간과 세계에 대한 작가의 가치관과 문제의식을 파악하는 과정’으로 이루어진다. ... 결국, 정리하자면 초등교육에 있어서 5-6학년 군의 문학 영역의 성취기준인 ‘문학 작품에 대한 해석의 근거를 찾아 구체화하고, 작품의 일부나 전체를 재구성하는 활동을 통해 작품 수용과

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.01 | 수정일 2019.05.31

  다운로드 장바구니
• 

  신윤복의 「미인도」 - 누구를 위한 미인(美人)인가

  라고 하여 고금은 달라도 미(美)를 표현하는 기준은 한가지라 말하고 있다. 이러한 기준)에 의해 기생들은 자신의 가치를 평가받았을 것이다. ... 네이버 국어사전 한국고전종합DB ) 『한국일보』 2008. 10. 15. ) 이하 신윤복의 「미인도」는 「미인도」로 표기함. ) 강명관, 『그림으로 읽는 조선 여성의 역사』, 휴머니스트 ... , 『조선 여성의 일생』, 글항아리, 2010 오주석, 『오주석의 한국의 美 특강』, 솔출판사, 2006 이충렬, 『간송 전형필』, 김영사, 2010 정병설, 『나는 기생이다』, 문학동네

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.29

  다운로드 장바구니
• 

  최인훈의 광장

  그동안 광장은 생경한 문제작에서, 우리시대의 고전으로 자리매김했다는 것이 문단의 대체적인 시각이자 일반의 평가다. ... 개인의 사상이나 감정의 여지없이 오로지 당의 노선에 대한 기여만이 유일한 평가 기준인 이러한 기계적인 체제는 그를 좌절하게 만든다. ... 광장은 남북한의 이데올로기적 현실에 대한 근원적 이해와 인간의 가장 자연스러운 감정인 사랑을 치열한 문학적 사유와 감성으로 그려낸 한국문학의 기념비적인 작 품이라는 세간의 평가에 손색이

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.20

  다운로드 장바구니
• 

  권영민_한국 현대 문학의 이해

  한국의 고전문학 한국 고전문학은 한국문학의 초기 성립 단계에서부터 19세기 중반 이전까지 봉건적인 사회 제도와 인습이 지배하던 시대에 형성 발전해 온 문학을 통칭한다. ... 한국 문학은 일반적으로 19세기 중반을 기점으로 고전문학과 현대문학으로 구분된다. ... 고전문학은 현실 속의 인간의 삶과 그것을 초월하는 신성의 세계를 하나로 연결시켜 그려낸다. 이는 개된다.

  리포트 | 45페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.03.04

  다운로드 장바구니
• 

  [문학][고전주의문학][여성주의문학][페미니즘문학][이야기문학][정서]문학의 의미, 문학과 고전주의문학, 문학과 여성주의문학(페미니즘문학), 문학과 이야기문학, 문학과 정서, 문학과 종교, 문학과 작품제목 분석

  따라서 소설을 이해하고 감상할 때에는 인물의 성격을 분석하는 것을 중요한 기준으로 삼으며, 소설 형상화의 성공 여부도 이런 인물의 성격 창조를 제대로 하고 있느냐의 여부로 판가름하고 ... 그러나 이 시장성은 거꾸로 문학의 미적 자율성을 훼손하고 상품 미학의 기준을 강요하는 조건이 된다. ... 생산성 혹은 시장성의 이념은 문학 작품이 하나의 상품으로 생산되고 시장을 통해 유통되기 때문에 상품 미학으로서의 가치로 평가된다는 것이다.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.01

  다운로드 장바구니
• 

  Tradition and the Individual Talent Thomas Stearns Eliot 번역

  확실히 그 단어는 살아있는 혹은 죽은 작가들에 대한 우리의 감상에 나타날 것 같지 않다. ... 만약 너가 가장 위대한 시의 몇 몇 대표적인 구절들을 비교한다면, 너는 조합 유형의 다양성이 얼마나 많은지, 또한 숭고한 것의 어떠한 반윤리적인 기준이 얼마나 완전히 그 기준을 잃어버렸는지 ... 현존하는 고전 작품들은 그 작품들 간에 한 이상적인 질서를 형성하고 있으며, 그 고전 위에 새로운 예술 작품이 소개됨으로써 질서는 수정된다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.09

  다운로드 장바구니