"순자" 검색결과 181-200 / 6,389건

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  [순자]순자의 삶과 그의 사상(A+)

  본 론 1) 순자의 생애 순자는 공자와 맹자를 이어 유가 철학을 발전시킨 사람입니다.. 순자가 언제 나서 언제 죽었는지는 정확히 알 수 없습니다. ... . (3) 순자의 논리학 순자는 고대 논리 체계의 발전에 크게 이바지하였습니다. ... 순자는 유가와 법가의 갈림길이었던 셈이며, 순자의 현실 지향적 사고가 법가 사상의 모체가 된 것입니다. 덥스는 순자를 원시 유가를 틀에 구어 낸 사람이라고 평하였습니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.01

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  맹자와 순자의 교육 사상 비교

  이는 다음에 나올 순자의 교육 이론과 많이 다름을 알 수 있다. 순자의 하늘에 대한 이론을 알아보겠다. 순자는 하늘을 자연천(紫煙天)으로 본다. ... 맹자와 순자의 교육 사상 비교 맹자와 순자의 교육 사상은 하늘을 어떤 시각으로 보는 가부터 그 차이가 시작된다. ... 이에 따라 순자는 형이하적인 현실의 인간의 삶만 보며 천명을 부정한다. 순자가 주장하는 인간의 모습은 이렇다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.26

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  [철학]순자의 사상

  순자(荀子)의 사상 Ⅰ. 순자(荀子)의 생애 순자가 언제 태어나서 언제 죽었는지는 정확히 알 수 없다. 대체로 기원전 298년 무렵 태어나서 238년 죽은 것으로 추정할 뿐이다. ... 순자는 50세 이전의 기록에 대해서는 전혀 없으며, 다만 역사서 사기에서 50세 무렵부터 순자에 대하여 기록하고 있다. 순자는 조나라에서 태어나 50세 무렵에 제나라로 갔다. ... 순자의 사상 ① 자연론(自然論) 순자의 철학은 ‘하늘(天)’이란 말로 표현되는 그의 독특한 자연에 대한 인식에서 출발한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.25

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  순자의 교육론과 현대교육

  **목 차** **순자의 교육관과 요즘의 교육 현실의 문제점** 1 . 순자의 교육론 2 , 교육의 역할 3 . 순자의 교육내용과 목적 4 . ... 결론(요약 및 요즘 교육의 문제점제시와 느낀점) 지금까지 순자의 성악설을 중심으로 순자의 교육관에 대해 말했다. ... 순자는 이러한 학습과정에서 학생의 학습태도와 자세를 상당히 중시하였는데 순자의 학습방법은 크게 다음과 같이 세가지로 나눌 수 있겠다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.16

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  동양의 교육철학(맹자, 순자, 노자와 이황, 이이를 중심으로)

  (1)성악설 순자는“사람의 성(性)이 악(惡)한 것은 분명하고, 선(善)이란 위(僞)이다.”라고 순자의 성악편에서 각 문단에 강조하고 있다. ... 순자의 교육내용 역시 다른 유가사상가와 크게 다르지 않았다. ... 오늘날에는 인위라는 뜻이 부정적인 의미로 자주 사용되고 있지만, 순자가 사용했던 인위에서의 위는 적극적이고 긍정적인 뜻이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.09

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  인지행동이론(인간의 본성에 관한 Ellis 관점과 순자의 관점)

  따라서 순자는 반복적인 학습을 강조하고 있다. 인간의 본성에 대해 순자는 욕망의 끝까지 가면 이성이 나오게 된다고 보고 있다. ... 다시 말하면 비합리적 신념이 정서적 혼란의 주요 원인이라는 것을 증명하여 인성에 변화를 주고 생산적인 삶을 살아가도록 돕는 것이 주요 목표이다. 2) 순자의 관점 순자는 인간의 본성을 ... 이를 위하여 인간이 주체적 능동성을 발휘하여 인문 세계를 창조할 것을 순자는 강조한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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  [순자 원문] 순자 원문 해석

  故書者政事之紀也, 詩者中聲之所止也, 禮者法之大分, 類之綱紀也. 故學至乎禮而止矣. 고서자정사지기야 시자중성지소지야 예자법지대분 유지강기야 고학지호례이지의 夫是之謂道德之極, 禮之敬文也, 樂之中和也, 부시지위도덕지극 예지경문야 악지중화야 ~서경은 정치에 관한 일을 기록한 ..

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.25

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  [유학] 순자

  순자의 성론 1. 性의 정의 순자는 性을 나면서부터 본래 그러한 것, 선천적으로 이루어진 것, 자연적인 재질이라고 정의했다. ... 순자는 유가의 궁극적 인간상인 성인을 예의 극진함이 통해야 된다고 생각했다. ... 예론 여기서 순자는 예를 욕망을 제어할 뿐 아니라 양육 하는 것으로도 보았다.

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.13

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  순자의 예론과 장자의 제물론 비교

  순자의 예론 순자는 공자의 예를 계승하여 성악설을 기초로 교육을 통한 개조를 강조했다. 순자의 예론은 유가의 핵심이라고 할 수 있다. ... 순자의 예론과 장자의 제물론 비교 하늘과 땅을 만물의 근원으로 보는 순자의 생각은 자연 이외의 초월적인 순자가 볼 때에 장자의 자연관에 문제가 있기 보다는 하늘 혹은 무형의 도를 ... 또한, 순자의 예는 다분히 법적인 면을 구비하여 통제적인 의미를 지닌다. 종전의 예는 주로 감화 정책의 도구로 사용했으나, 순자는 제재적 방법 즉 법적인 면을 가지고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.23

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  순자에 대하여

  고 볼 수 있으며, 이 공자의 예 사상을 넘어선 이가 바로 순자이다. 순자에 있어서 천의 개념은 자연 현상이고 의지가 없는 것이다. 그러므로 순자는 天人之分을 명확히 한다. ... 제자 백가 중 순자에 대하여 1. 순자를 배우려는 나의 동기 내가 처음 ‘제자 백가’라는 것을 알게 된 것은 초등학교 때 한자를 배우던 때였다. ... 순자는 이 외적인 표준으로 예를 말한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.07

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  순자의 정치사상에 대해서

  따라서 나는 성악설과 예치를 주장한 ‘순자’를 통해서 그 가능성을 보고 싶다. 순자도 기본적으로는 유가이지만 선진 유가의 순수한 입장을 유지하지 않으면서 좀더 ‘현실적’이다. ... 순자는 모든 사람이 성인이 될 수 없으므로 본성을 무시하지는 않는다. ... 그런 점에서 현재의 상황에 순자의 논리를 적용하는 것은 무리가 있을 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.24

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  중국사상유학-공자, 맹자, 순자의 사상

  맹자의 浩然之氣(3-2) 순자의 사상 1)성(性) 2)정(情) 3)려(?) ... 유학(공자, 맹자, 순자의 사상) 공자의 사상 1. 공자의 사생활 2. 교육자로서의 공자[공자의 학문방법] 3. 공자의 尊周思想 4. 전통신앙에 대한 태도 5. ... 4)위(僞) r 유학(공자,맹자,순자의 사상) 1.공자의 사상 *참고* (14-41)은 논어의 헌문제14편의 41단락을 의미함 ( )안의 페이지는 풍우란의 중국 철학사(상)의 쪽수

  리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.09

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  맹자의 성선설과 순자의 성악설

  순자의 선악설 荀子는 性惡說)을 주장하였다. 순자는 맹자와는 달리 인간의 본성에 人爲가 있어 인간이 악하다는 견지를 취하고 있다. ... 순자는 맹자와는 달리 인간의 본성에 人爲가 있어 인간이 악하다는 견지를 취하고 있다. ... 순자의 예론에서 가장 중요한 것은 자신을 수양함에 있어서 인욕을 절제시키고자 했던 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.11

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  공자 맹자 순자의 유교에 대한 영향

  송대(宋代) 학자들의 비난은 순자의 맹자 비판과 성악설(性惡說)의 오해에 의한 것일 뿐 본질적인 것은 아니다. 또 순자의 유가경전(儒家經典)을 전한 공적이 인정된다. ... 한비(韓非)·이사(李斯)가 순자의 제자였다는 설은 의심스럽다. ... 순자의 저술은 당시 이미 성문(成文) 부분이 있었으나, 현존의 《순자》 20권 32편은 한나라의 유향(劉向)이 당시 있었던 322편을 편집하여 《손경신서(孫卿新書)》 32편으로 편찬한

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.02

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  유교의 대표 사상가 공자,맹자,순자 그리고 도가의 대표 사상가인 노자, 장자에 대한 내용을 정리한 것입니다.

  공자 (춘추 시대)사상혼란의 원인 : 도덕성 상실仁 : 내면적 도덕성극복방법 : 도덕성의 회복, 예의 실천仁 : 다른 사람을 사랑하는 것순서 : 효.제 (가정에서부터)성격 : 구별, 분별적 성격.존비친소, 시비선악의 구별이 있다 = 별애실천 방법-忠 : 거짓, 속임수 ..

  시험자료 | 2페이지 | 2,200원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2019.06.16

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  순자

  그러나 순자는 이러한 태도를 버린다. 순자에게 자연이란 신비스러운 것이 아니다. ... 이러한 순자의 이해는 하늘을 도덕 근원으로 이해한 맹자와 전혀 다르다. 순자는 이러한 주장을 통해 하늘로부터 인간을 독립시켰다. 순자는 하늘에 빌고 매달리는 행위를 비웃었다. ... 순자의 이러한 자연관은 그의 인성론으로 이어진다. 인간은 욕망을 추구하는 존재이다 순자의 인성론은 성악설(性惡說)로 널리 알려져 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.21

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  맹자와 순자

  『순자의 사상』 1. ... 순자의 생애와 시대적 배경 순자가 언제 태어나고 사망했는지는 확실히 알 수 없지만, 여러 가지 기록으로 미루어 볼 때, 그는 조(趙)나라에서 B.C.313년경에 태어나 B.C.238년경에 ... 순자의 이름은 황(況), 자는 경(卿)이며 손경(孫卿)으로도 불렸다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.30

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  맹자와 순자 그리고 도가의 윤리

  ) 순자 ?성明. ... 맹자는 인간의 본성을 선하다고 했는데 순자는 악하다고 하였고 선이라고 하는 것은 인위적인 작위(僞)라고 하였다. ... 훗날 성의 선(善)측면은 맹자에 이르러 성선설(性善說), 악(惡)측면은 순자에 이르러 성악설(性惡說)로 정립되었다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.18

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  공자, 맹자, 순자의 사상적 대표성과 함의

  어디까지나 순자는 예를 세상을 잘 돌아가게 하는 일종의 활성제와 같은 기능성 요소로 파악하였다. 순자의 예는 공자학파의 전통적 흐름에서 벗어나, 진보적인 색을 띈다. ... 순자로 이어지는 유가의 계보를 살펴보면, 하나의 공통된 . ... 공자와 맹자와는 달리 순자는 인간을 매우 불완전한 존재로 보았다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.20

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  [강의]6~9장 노자와 장자, 묵자, 순자 에세이

  강의 제9장 순자 2012. 5. 14(월) 발문 : 묵가의 이상적인 인간애 즉, 서로를 이해라고 배려하는 인간의 모습 이상적인 모습으로 보여지는데 현실 속 이런 모습이 가능한 것인가

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.03

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