"한국어수업지도안" 검색결과 201-220 / 655건

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  한국어 수업지도안 연세대 1과 1항

  한국어를 잘 못해요.* - 친구 때문에 학교에 늦었어요(o) - 한국사람이기 때문에 한국어를 잘 해요. ... 한국어 공부를 더 하고 싶다 영화를 못 보다 ? ? 그날은 연휴이다 T: 왜 비행기표가 없어요? S: 그 날은 연휴이기 때문에 비행기표가 없어요. ... N 때문에 : 서울대 2권 2과, 아름다운 한국어2-2권 2과 S-기 때문에 : 서울대 2권 7과, 경희대 초급 2권 p.85 문법 2.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.14

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  한국음식 한국어수업지도안

  한국어 교수· 학습 지도안 과 목 명 한국어 (2) 수업일시 담당교사 교 재 명 한국어 (2) 단 원 명 제11과 한국음식 차 시 1차시/4차시 학습대상 한국어를 외국어로 배우는 학습자 ... 학습자료 단어카드/ 그림 카드/ 복사물 단계 학습내용 교수·학습 활동 시간 학습자료 지도상 유의사항 교사 활동 학생 활동 도입 복습 및 동기 유발 ▶하루 일과에 대한 복습하기 -교사는 ... 학습자 정보 한국어를 200시간 정도 배운 초급 학습자 학습목표 1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.18 | 수정일 2019.02.20

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  [한국어교육] -(으)면서 수업지도안 (서울대학교 언어교육원 수업)

  본 수업지도안은 서울대학교 한국어교사양성 과정 중 작성, 실연한 지도안입니다. 한국어 1-2급 학생을 대상으로 작성되었으며, 관련 PPT자료도 다운받으실 수 있습니다. ... 수업지도안 제출자 : 단원명 (1B) 16과 우리 집에 올 수 있어요? 차시 1/1 학습 목표 ‘V-(으)면서’를 사용하여 동시 동작을 표현할 수 있다.. ... 단계 학습 내용 교수-학습 활동 유의사항 학습 자료 시간 도입 제시 (유사) 도입 T S1 씨, 주말에 뭐 했어요? — S1: ______ 했어요.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.02 | 수정일 2018.08.04

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  심청전을 활용한 한국어 수업 지도안

  문학교육의 교수학습 방법론 1. 학습 단계(대상) : 고급 / 학습 시간 : 3~4시간 2. ... 수업 전 ‘효녀 심청’을 학생들로 하여금 집에서 1~2번 정도 읽어오도록 한다. ... 학습 목표 · 작품의 내용을 이해할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.15

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  수업지도안_외국인을 위한 한국어

  교수 ? 학습의 전개 학습단계 주요 학습내용 교 수 ? ... 관찰 평가 교수-학습 개선 자료로 사용 태도 다른 학생들과 협력하여 적극적으로 수업에 참여하는가? 적극적으로 참여한다. 다른 학생과 협력하여 참여한다. 소극적으로 참여한다. ... 끝인사 S : 감사합니다. 5‘ * 학습활동구분기호 : ♧학습안내 ?학습상황설명 ▣동기유발 ◇일반자료 ♥학습정리 ※유의점 2. 판서 계획 9과.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.31

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  한국어 교육 학습 지도안 작성

  본시 학습 지도안 지도일시 2010.06.05 1교시 지도대상 초급 지도교사 공한나 학습목표 1.'-고 싶다'의 문형을 이해하고 적용할 수 있다. ... 단계 시간 학습과정 학습내용 교수학습활동 도입 (15) 전시학습 확인 -전 시간에 배웠던 내용을 키워드로 정리하여 복습한다. ... 정리 (10) 수업 정리 차시 예고 ppt 제시 [교사] 짜임새 있는 글이 갖추어야 할 요건에 대해서 다시 한 번 설명하고 정리하되, 질의 응답으로 정리한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.27

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  한국어 수업지도안

  세부 수업지도안 1. 1차시 세부 학습 계획 소단원명 듣고 학습하기 대상 한국어 초급학습자 차시 1/4 지도일시 2007년 0월 0일 장소 문과대 211호 지도 단계 학습내용 교수학습활동 ... 세부 수업지도안 1. 1차시 세부 학습계획 2. 2차시 세부 학습계획 3. 3차시 세부 학습계획 4. 4차시 세부 학습계획 Ⅰ. 단원 지도 계획 1. ... 교수학습활동 수업 매체 지도상 유의점 시간 (분) 교사 학생 도입 1.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12

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  한국어 교수-학습 지도안

  지도교수 주임교수 원장 한국어 학습지도안 지도교사 대상 어학 연수 5반 차시 1/2 지도일시 2009년 10월16일(금) 지도 장소 5 강 의 실 단 원 명 11.전화번호가 몇 번입니까 ... 준비자료 교사 학생 교과서 ,팜플렛, CD플레이어, CD 교과서 단계 시간 학습내용 및 학습요소 교수 - 학습활동 자료 및 유의점 교사 학생 도입 3분 (3/30) 인사 ? ... 교사와 인사를 하며 수업시작 출석부 학습목표 제시 1.전화번호를 읽고 적을 수 있다. 전개 4분 (7/30) 본문파악 ?세 가지 그림을 보고 이야기를 나눈다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.19

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  한국어교원양성과정 수업지도안

  수업 지도안 일시 2010년 7월 26일 월요일 장소 한국대 101주년기념관 A510 단원 20과 부산에 간 적이 있어요? ... 제출자 한예슬 학습목표 · 자신의 경험을 말할 수 있다. 구분 학습활동 준비물 도입 ① 인사. → 간단한 인사와 주말활동에 대해 이야기한다. T: 안녕하세요, 여러분. ... (자갈치 시장, 해운대 해수욕장, 부산국제영화제, 유명하다.) ④ 본문 읽기 → 학습자를 2명씩 짝지어 본문을 읽도록 한다. ⑤ 본문 질문 및 대답 → 학습자에게 교재에 제시된, 본문에

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.18

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  [ 외국어로서의한국어문법교육론 ] 초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요

  ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요. ... 초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요 외국어로서의한국어문법교육론 초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ... 마무리 단계에는 수업 내용을 정리하고 과제물을 제시한다. 4) 출처 및 참고문헌 한국어 교육의 이론과 실제, 서울대학교 한국어문학연구소, 아카넷, 2017

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.03.07

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  한국어강사 날씨 수업지도안

  대 상 초급 학습 단계 학습 요소 교수-학습내용 자료 및 유의점 도입 (5분) 학습 동기 유발 -학습자들에게 자기나라의 날씨 특징에 대해서 물어보고 지금 한국의 날씨에 대한 느낌을 ... 시 간 35분 학습목표 1.한국어로 날씨 표현하기 2.주변의 사물에 대해 형용사로 묻고 대답하기 3.주격조사 (이/가) N이/가 V/A-ㅂ니다/습니다. ... 학습자가 수업에 흥미를 가질 수 있도록 자연스러운 대화를 유도한다. 제시 (15분) 기본 문형 제시 -본문의 내용을 교사가 먼저 읽고 기본 어휘를 따라서 읽게 한다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.29 | 수정일 2020.05.06

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  외국어로서의 한국어 문법 교육론 - 초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요.

  외국어로서의 한국어 문법 교육론 - 초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요. ... 단 원 10과 명절 수 업 자 ㅇㅇㅇ 학습제재 명절 풍습 대화 차 시 2/4 학습목표 1. ... 라고 질문하며 지난 수업 때 배운 안부와 반말에 대한 내용을 상기시킨다. - “이클리메야, 너는 새해에 무엇을 하냐?”

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.06

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  한국어교원양성 수업지도안 교안 보충자료(단어, 어휘, 문장)

  예) 학생이었다가 교수가 되었다, 비가 왔다가 눈이 온다. 기본형 A/V-ㅂ 습니다 A/V-ㅂ지 않습니다. ... 본인 집에서 한국어학당 오는길 써오기(버스,전철 이용) ... 내리다가 보다 봅니다 안 보다 봐요 보다가 듣다 듣습니다 안 듣다 들어요 듣다가 먹다 먹습니다 안 먹다 먹어요 먹다가 마시다 마십니다 안 마시다 마셔요 마시다가 춥다 춥습니다 안 춥다

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.03 | 수정일 2017.11.07

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  서강 한국어 2과 어디에 가요? 수업 지도안

  한국어 수업 지도안 교사 : 최유진 단원 2. 어디에 가요? 차시 1 / 3 학습목표 ? ‘-아/어요’를 써서 말하는 법을 배운다. ? ... 준비물 ppt자료, 스크린, 단어카드 지도 단계 학습내용 교수 - 학습 과정 수업매체 시간 교사 학생 전시 회상 ? 인사, 출석점검 및 수업준비상태를 확인한다. ? ... 구오공에 삼육팔구에요. 2 도입 본시 학습목표 제시 및 이해 ? 학생과 대화를 하면서 학습목표를 드러내는 적절한 상황을 제시한다. ? 자, __씨 오늘 수업 끝나고 어디에 가요?

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.10.14

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  한국어교사양성과정 중급 수업지도안

  교수-학습 활동 ·교사는 학생에게 이제껏 학습한 단어와 문장을 이용해 안부를 묻고, 주위의 친구들 간단한 인사를 통해 친밀감을 형성시킨다. ... 수업 (50분) 도입 이야기를 하며 능동, 피동사를 자연스럽게 접하게 한다. ·교사는 학생들에게 인사를 건낸다. 대화)교사 : 안녕하세요.(눈을 맞추며) 학생 : 안녕하세요. ... 기타 준비물 파워포인트를 이용한 그림제시,색종이, 단계:중급 구분 학습내용 학습활동 준비물 유의점 비고 교사/학생 목표 피동표현을 이해하고 피동형으로 말 할 수 있다. · 학생들에게

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.03

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  한국어 교원양성과정 교수학습과정안, 학습지도안, 지도안, V-고 싶어하다 PPT

  학습목표 1. ‘ V- ( 으 ) 러 가다 ( 오다 ) ’ 로 이동의 목적을 표현할 수 있다 . 2. ‘ V-( 으 ) 러 가다 ( 오다 ) ’ 를 상황에 맞게 말할 수 있다 .

  리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.22 | 수정일 2022.01.26

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  한국어 교원양성과정 교수학습과정안, 학습지도안, 지도안, V-아/어 주다

  서울대학교 온라인 한국어교원 양성과정 실습 지도안 문형 'V-아/어 주다' 학습목표 (1) ‘v-아/어 주다’로 도움을 요청할 수 있다. (2) ‘v-아/어 주다’를 사용하여 부탁하는 ... 단계 교수·학습 내용 및 활동 학습 자료 시간 (분) 지도상의 유의점 도입 0. 인사 및 이전차시 복습 ● 교사 - 학습자 : 여러분 안녕하세요! - 선생님 안녕하세요. ... PPT 슬라이드, 단어카드 5 ◇ 수업 마무리 단계인 만큼 자칫 소란해지지 않도록 각별의 주의한다. ◇ 학습내용을 정리하여 장기기억으로 전이될 수 있도록 유도한다.

  리포트 | 5페이지 | 9,900원 | 등록일 2015.10.22 | 수정일 2022.01.26

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  다문화가정 학생들을 위한 한국어수업 지도안(과제중심 교수법을 활용한 옷차림 묘사하기)

  학습목표 한국어로 옷차림을 묘사할 수 있다. 대상 초급 2급 다문화가정 아동 교수법 과제중심 교수법 장소 교실 학습 단계 학습 활동 교 수 ? ... 하는 것이 이번 차시 학습의 목표이며, 과제중심교수법을 바탕으로 수업을 계획하였다. ... 다문화 가정 아이들을 위한 한국어 수업 학습 주제 한국어로 옷차림 묘사하기 사용 어휘 모자, 잠바, 바지, 원피스, 운동화, 구두, 신발, 티셔츠, 양말, 안경, 시계 등 목표 문장

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.15

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  [한국어]한국어수업에 관련된 수업지도안

  불고기를 만드는 활동은 오로지 학생들에게 흥미유발과 문화전달에만 국한 해야 하며 한국어를 효과적으로 배우는 도구로서의 역할만 담당해야 한다. 과 13. ... 본문 듣기와 말하기 및 내용에 대한 질문(10분) * 최대한 또박또박한 목소리로 학생들에게 말하며 내용이해를 위해 실제음식을 만들면서 수업을 진행한다. (1) 학생들에게 본문을 두 ... 지 도 내 용 학습자료와 관련 준비 1.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.07

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  한국어 교원양성과정 교수학습과정안, 학습지도안, 지도안, V-(으)러 가다오다

  서울대학교 온라인 한국어교원 양성과정 실습 지도안 문형 V-(으)러 가다(오다) 학습목표 (1) ‘V-(으)러 가다(오다)’로 이동의 목적을 표현할 수 있다. (2) ‘V-(으)러 ... 단계 교수·학습 내용 및 활동 학습 자료 시간 (분) 지도상의 유의점 도입 0. 인사 및 이전차시 복습 ● 교사 - 학습자 : 여러분 안녕하세요! - 선생님 안녕하세요. ... 수고 많으셨습니다. 5 ◇ 수업 마무리 단계인 만큼 자칫 소란해지지 않도록 각별의 주의한다. ◇ 학습내용을 정리하여 장기기억으로 전이될 수 있도록 유도한다.

  리포트 | 5페이지 | 9,900원 | 등록일 2015.10.22 | 수정일 2022.01.26

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